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教学反思《快乐的小鸭》是北师大版一年级下册第一章第三节的教学内容,本节课主要是结合各种情境,引导学生在十几减9、十几减8的基础上继续探究十几减7、十几减6的计算方法。在教学中,通过创设《数鸭子》儿歌的情境,激发学生的学习兴趣。接着,再结合具体的情境,学生发现草地上有12只小鸭,其中有7只小鸭到河里游
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快乐的小鸭优质课教学设计
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关键词：快乐的小鸭优质课教学设计
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教学反思
《快乐的小鸭》是北师大版一年级下册第一章第三节的教学内容,本节课主要是结合各种情境,引导学生在十几减9、十几减8的基础上继续探究十几减7、十几减6的计算方法。在教学中,通过创设《数鸭子》儿歌的情境,激发学生的学习兴趣。接着,再结合具体的情境,学生发现草地上有12只小鸭,其中有7只小鸭到河里游泳了,然后提出“草地上还有多少只”的问题,引导学生列式12-7。学生列式之后教师启发回忆十几减9、十几减8的计算方法,学生小组讨论交流后说一说你是怎样计算的。给学生充分交流的平台,让学生从不同的角度感知解题策略的多样性。在练习中学生可以找到适合自己的计算方法。
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