认识1时=60分，体验1分钟ppt配套教案板书设计
认识1时=60分，体验1分钟ppt配套教案板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：认识1时=60分，体验1分钟ppt配套教案板书设计
正文
第五单元时、分、秒
一、教学内容
1.在具体情境中感受和体验时间单位“秒”。
2.观察钟表,得出1分=60秒。
3.简单的时间计算。
二、教学目标
1.认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。
2.会进行一些时间的简单计算。
3.初步建立时、分、秒的时间观念,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。
三、编排特点
1.结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。
2.借助活动让学生体验一段时间,建立正确的时间观念。
3.注意让学生收集有关时间的信息,培养学生的实践能力。
四、教学重点、难点
使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。五、提高教学质量的措施
和以前教学时间概念一样。
1.要结合生活实际帮助学生理解时间概念。
2.要借助操作活动帮助学生理解时、分、秒间的关系。如可以拿一个实际的钟观察一下,秒针转动和分针转动的关系,数数1分有多长,等等。
3.要加强对于一段时间的体验,逐步建立时间观念
六、课时安排:
秒的认识---------------------------1课时
简单的时间计算---------------------1课时
巩固练习---------------------------1课时
七、单元知识结构图:
秒的认识认识“秒”,知道1分=60秒例1
时间单位之间的简单换算例2
时、分、秒时间的计算
计算简单的经过时间例3
第一课时:秒的认识(电教课19)
教学内容:P59页主题图,P60、61页的内容。
教学目标:
1、时间单位“秒”的认识,知道1分=60秒。
2、让学生收集有关时间的信息,培养学生的实践能力。
3、初步建立时、分、秒的时间观念,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。
教学重点:
时间单位“秒”的认识,知道1分=60秒。
教学难点:
让学生通过观察、探究分与秒之间的关系,收集有关时间的信息,培养学生的实践能力。教具准备:
教师准备:录象、课件、各种钟表。
学生自备小型钟表。
板书设计:
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-12 11:09:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 55
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1320
来自：学校：晋州市私立中兴学校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载