Lesson 4 Who Is Hungry?教案和课堂实录｜教案在线预览

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Lesson4 Who Is Hungry?You are the best! ( 你是最棒的!)【学习目标】1、重点词汇:有关食物名词2、理解并掌握句型:1) Who is hungry? 2) Would you like some______? Yes, please./No, thanks.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 4 Who Is Hungry?

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2018-06-04 15:14:00

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Lesson 4 Who Is Hungry?教案和课堂实录

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关键词：Lesson 4 Who Is Hungry?教案和课堂实录

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Lesson4 Who Is Hungry?

You are the best! ( 你是最棒的!)

【学习目标】

1、重点词汇:有关食物名词

2、理解并掌握句型:

1) Who is hungry? 2) Would you like some______? Yes, please./No, thanks. 【学习重难点】

理解并掌握句型:

1) Who is hungry? 2) Would you like some______? Yes, please./No, thanks. 【学法指导】

引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。

【课前准备】录音机

【学习流程】

I.Class Opening

T: I am hungry, I would like some dumplings. Would you like some dumplings?

Ss:______________.

II.展示交流

1.(看看你的预习成果)写出下列单词:

糖果_________ 渴的________ 饥饿的______ 水________

茶__________ 谁___________ 橘子________苹果 _____

2、小组内组长组织读课文,分角色朗读表演对话.

III:反馈拓展

1.根据中文提示,回答问题。

1)Would you like some noodles ?(作肯定回答)

___________________________________________________________ ______

2)What are you doing ?(以“看电视”回答)

___________________________________________________________ ______

2.连词成句。

1)you, would, some , like , water

_________________________________________________________? 2)candy, very, I , like, much

___________________________________________________________________ 3完成课本第二部分的练习。

【自我小结】X k B 1 . c o m

同学们,学习了Lesson4 Who Is Hungry?,你都学到什么了呢?

___________________________________________________________ ______

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关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Who Is Hungry?教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Who Is Hungry?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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