3 建设文明富裕的家乡PPT及课堂实录内容

3 建设文明富裕的家乡教学设计

1教学目标

1、能够初步区分社会生活中封建迷信和不健康的现象及行为。

2、了解封建迷信和不健康的现象及行为对社会文明和发展造成的危害。

3、能够在自己的生活中拒绝参与封建迷信活动。

2重点难点

能够在自己的生活中拒绝参与封建迷信活动,自觉抵制不健康的现象及行为。

3教学过程

活动1【导入】创设情景、导入新课

一、创设情景、导入新课:(出示课件1课题)

1、孩子们,生活中你们见过这样的情景吗?(出示课件2陋习图片)

(披露的陋习:如在公共场所随地吐痰,随手扔垃圾,随地大小便,抠脚等)

2、看完后,你想说什么?

(指导让生说图片是属什么陋习,它带来什么影响。)

3、思考的丰富!是呀!他们不仅影响了自身的形象,而且还会影响他人的健康和生活,影响城市和社会形象,今天让我们来反思身边的陋习。(板书:远离陋习)

活动2【讲授】了解危害

二、说陋习,了解危害:

虽然我们的家乡逐渐文明,逐渐富裕起来了,但还存在着一些缺乏科学根据的封建迷信和不健康的行为习惯,这些不良现象的存在,给人们健康文明的生活和生命财产带来了极大的伤害。这些现象在你身边有没有呢?

(一)学习课本知识,提高明辨是非能力。

1、请大家分小组讨论,再把你所看到的、听到的现象讲给大家听或者演给大家看。

2、谁愿意把你们讨论的表演出来?

3、谢谢他们精彩的表演,看完这个小品,你想说什么?

4、小结:是呀,赌博可真害人,它真是杀人不见血的魔鬼。

5、近年来,沉迷网游引发的悲剧频频发生:猝死、跳楼、盗窃……

(1)生活中你听过或见过这样的事例吗?

(2)面对游戏我们该怎么做?

(3)小结:大家说的真好,这个陋***家一定要远离它。据专家们说:沉迷于电子游戏等

同于染上毒瘾,危害巨大。恰到好处的游戏娱乐能增强自信心,但过度沉迷游戏危害极大。它不但影响了学习,还破坏了同学间的友谊,甚至会伤害身体,最后走上死亡道路。

6、生活中还有存在哪些什么现象?

(迷信、算命、吸毒、吸毒、请巫婆作法等)

(二)迷信小测试,进一步认识迷信的愚昧。

1、让我们先来做个迷信小测试《你会有好成绩吗》,(出示课件3、4小测试)师生公共参与。你相信吗?为什么?

2、指导让学生明白:一个人的成功是靠自己的努力,并不是命中注定??????

3、在你身边,你还发现有哪些迷信行为呢?

4、有些同学把成功和失败看成是“命中注定”,放弃努力,用懒惰的态度对待学习和生活,这些都是不科学的。作为祖国建设的接班人,我们应该用科学思想武装自己,破除迷信,尽心尽责地做好每件事,那么总会有收获的。

(三)指导强调认清吸毒的危害。

吸毒使人思想麻痹,性格大变,不念亲情,甚至许多家庭妻离子散,骨肉相残。吸毒者在自我毁灭的同时,也毁灭了自己的亲人和家庭。由于毒品费用高,吸毒者没钱购买,但又吸毒成瘾,于是偷、抢、骗,坏事做尽,严重危害社会的安定。吸毒的人毁了自己也毁了别人,害人害己。

活动3【活动】告别陋习

三、告别陋习、追求文明:

1、为什么会出现这些现象,要想远离陋习?

(有些人缺乏科学知识;有些人没有正确的生活态度,不相信劳动能够致富,不愿意付出劳动;有一些封建迷信的成分任然存在,等等。)

2、面对这些陋习,你有什么好方法制止告诫他们呢?

(画宣传画、写标语、写倡议书等等。)

3、我们心动不如行动,就让我们一起想一句告别陋习的口号,来表明自己要远离陋习的决心吧!

(远离陋习,人人有责。)

4、健康文明生活要靠大家来创造,从现在做起,从我做起,从小事做起,逐步改掉自己身上习以为常的陋习,相信科学,做一个文明的人。

5、你们愿意签下自己的名字,以表决心吗?

签名(课件投放4、播放歌曲:〈〈越来越好〉〉)

6、请随时用它来对照我们的言行,让我们的生活越来越好!

四、总结:

如果每个人都能从自身的陋习改起,抵制不文明的行为,改正错误,那么不好陋习就会像老鼠过街人人喊打、从此消失。(板书:远离陋习从我做起)

活动4【作业】宣传

五、布置作业:

完成远离陋习的宣传画。(课件显示)