百花园五第二课时教学实录｜教案在线预览

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S版小学二年级语文下册第五单元语文百花园能说会道如何道歉教学目标1.通过给学生营造一种口语交际的氛围,让他们学习与周围的人和谐相处,发生矛盾时能够相互谅解,当自己有过失时勇于道歉。2.通过活动,锻炼学生的口语交际能力,培养他们的语言表达能力,以及礼貌待人的自觉性。教学重难点重点:让学生在口语交际的氛

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所属课文：百花园五

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2018-05-29 20:37:00

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学校：祁东县黄土铺镇中心小学

百花园五第二课时教学实录

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关键词：百花园五第二课时教学实录

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S版小学二年级语文下册第五单元语文百花园能说会道如何道歉

教学目标

1.通过给学生营造一种口语交际的氛围,让他们学习与周围的人和谐相处,发生矛盾时能够相互谅解,当自己有过失时勇于道歉。

2.通过活动,锻炼学生的口语交际能力,培养他们的语言表达能力,以及礼貌待人的自觉性。

教学重难点

重点:让学生在口语交际的氛围中交流与沟通,互动起来。

难点:让学生在训练中学会礼貌用语,道歉时做到态度诚恳,使别人易于接受。

教具准备

多媒体课件、礼貌用语卡片、《对不起没关系》歌曲光盘

教学过程:

一.创设情境,激趣导入

(师生问好后,老师拿起一块橡皮走到肖诗语跟前:诗语,对不起,昨天下午借了你的橡皮忘记还你了,现在还给你。)

1.同学们,老师刚才在对诗语做了一件什么事?

(出示“道歉”词语卡片)

“道歉”是什么意思?

(课件出示“道歉”意思解析)

2.同学们,你有没有伤害过别人?当你给别人带来麻烦时,你道歉了

吗?你知道怎样道歉吗?今天我们就来学习口语交际课----如何道歉。

二.示范引导,感悟方法

1.师:现在小明就遇到了这样的麻烦,你们愿意帮助他吗?

师:今天放学,小明约小芳一起去郊外画画。小明选好一处风景,拿出画笔和颜料专心画了起来。这时,小芳看见不远处有许多美丽的蝴蝶,马上去叫小明看,小明猛一转身,不小心把颜料弄到小芳的新裙子上了。该怎么办?

(课件出示第一幅图以及第一个泡泡框:小明该怎么办?你能教教他吗?)

(1)指名说

(小明主动向小芳道歉:对不起)

(2)还可以怎么说?

(对不起,我不是故意的。)

(真对不起,我不小心把你的衣服弄脏了,我不是故意的,回家时,我帮

你洗干净好吗?)

(3)小芳怎么说?

(不要紧,我回去洗一洗就干净了。)

(4)指名,完整地说一说。

2.演一演

(两个同学上台,一个饰小明,一个饰小芳)

3.忙也帮了,实际演练也做了,谁来说说,道歉时要注意什么呢?

(1)课件出示:道歉时要注意什么?

(2)讨论总结,课件出示:道歉时要说清楚、有诚意、有礼貌,接受道歉的同学也要有礼貌,要宽容。

(3)有礼貌就要用上礼貌用语,道歉时常用的礼貌用语有哪些呢?

(课件出示礼貌用语)

(4)课件出示第二幅图,观察图片后,指名几组同学上台表演

(5)评评他们的表演。

三、运用方法,实践演练

(小组内演练一下两个情境)

情境一、做值日时,同学洒水不小心把水洒到了你的鞋上。

情境二、下课了,你走过同学课桌旁不小心把同学的铅笔盒带到了地上。

四、交流展示,评价提升

评一评:谁说得好?好在哪里?

五、总结技巧,拓展延伸

1.播放《对不起没关系》;

2.回家请选择任意情境试着写一写;

3.课堂结束语.

关于本教案的常见问题

Q：百花园五第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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