练习四ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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练习四教学目的:1.通过情境练习,让学生进一步掌握两位数加一位数进位加法和两位数加两位数进位加法的计算方法。同时提高学生计算的速度,以及计算的正确率。进一步掌握竖式计算的方法与要求。2.培养学生对知识应用的能力,以及解决实际问题的能力。3.让学生通过练习,激发学生对学习数学的兴趣,培养认真仔细的计算

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2026-09-15 10:47:37

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学校：灵川县大圩镇嵅村小学

练习四ppt配套教案和课堂实录

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关键词：练习四ppt配套教案和课堂实录

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练习四

教学目的:

1.通过情境练习,让学生进一步掌握两位数加一位数进位加法和两位数加两位数进位加法的计算方法。同时提高学生计算的速度,以及计算的正确率。进一步掌握竖式计算的方法与要求。

2.培养学生对知识应用的能力,以及解决实际问题的能力。

3.让学生通过练习,激发学生对学习数学的兴趣,培养认真仔细的计算好习惯。

教学重点:

复习两位数加一位数和两位数加两位数进位加法的计算方法。

教学难点:

复习两位数加一位数和两位数加两位数进位加法的计算方法。体会计算方法的多样化。

教学过程:

一、复习导入

1.算一算9+18= 38+36= 44+36= 72-31=

二、创设情景

1、投影出示课本第73页第3题。

(1)学生先独立思考,弄清题意。

(2)分别计算出每个算式的得数,把得数相同的小动物连在一起。

(3)全班学生交流,集体订正。

2、投影出示课本第73页第5题。

引导学生弄清题意,试着寻找解决问题的方法。

3、投影出示课本第74页第7题。

(1)引导学生理解题意,如20与某数的和在65--75之间,才算打中。

(2)全班交流,指名回答。

三、巩固练习

完成课本73页第1题、第2题的作业,指导学生完成。

四、课堂作业

第4题用竖式计算,学生独立完成。

五、课堂小结

笔算两位数加一位数和两位数加两位数进位加法的计算方法应该注意什么。

关于本教案的常见问题

Q：练习四ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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