Unit 12 Peter can jump hig.优质课教案整理｜教案在线预览

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沙湾乡中心小学教学设计课题 unit12 Peter can jump high.节次:period1 主备:李旭劼备课组长：分管组长: 教导处签字：1、学生能听懂、会说词组jump high, jump far

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 12 Peter can jump hig.

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2018-04-28 21:54:00

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学校：洪江市沙湾乡中心小学

Unit 12 Peter can jump hig.优质课教案整理

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沙湾乡中心小学教学设计

课题 unit12 Peter can jump high.节次:period1 主备:李旭劼备课组长：分管组长: 教导处签字：

1、学生能听懂、会说词组jump high, jump far, swim fast,run fast, fly high, 并用I can...描述自三维

己的技能。

目标

2、学生能训练自己的听力和沟通能力。

3、学生能学会热爱祖国，热爱运动。

重点

词组jump high, jump far, swim fast,run fast, fly high, 并用I can...描述自己的技能。

难点

用人名或者I can...描述技能。

教具

Cards, ppt 教法

情景教学法，讲授法，游戏法

教学

设计

教师引领组织

Step 1 Warming up 学生学习训练

个性设计

教

学

过

程

1.T:Good morning.

S:Good morning 1.

Greetings

Leading in：sports meeting.

Step 2 Presentation and drill 2.Chant：fellow the 1.

learn swim fast, teacher.

swim

fast

swim swim, swim fast

learn run fast

Sun 引出run的发音，students read it by 3.Read the new words by themselves themselves

Learn chant

Learn jump far

jump

由car联想far的发音

read it by themselves and learn chant

learn jump high

read it by themselves, 由hi 联想high,learn chant

learn fly high f

fly,

read it by themselves,

learn

chant.

Step 3 Practice

4.Game:grab a card 1.

Game:grab a card 小组比赛形式

Listen and complete the table.

Listen and say the text.

5.listen and say

Show time 6.Group work 6.

Affective education: we should love sports and

7.Performance love China.

Step 4 Sum up

Free talk:use ‘I can’ describe skills

unit12 Peter can jump high.

swim fast

作业

run fast （板 I can 书）

jump far 设计

jump high

fly high

备课组讨论意见

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 12 Peter can jump hig.优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 12 Peter can jump hig.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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