2、3、4的乘法口诀PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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一、复习导入填一填，并说出用哪句乘法口诀。12÷6＝ 6÷2＝ 6÷2＝8÷4＝ 9÷3＝ 9÷3＝3×7＝ 7×2＝ 5×6＝6×6＝ 4×8＝ 7×4＝... ... ... 二、理解乘除法的关系（一）情境导入，发现信息从图中你发现了什么数学信息？1. 一共有

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所属课文：2、3、4的乘法口诀

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2018-05-25 00:55:00

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学校：郫县红光思源学校

2、3、4的乘法口诀PPT配套教学设计内容

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关键词：2、3、4的乘法口诀PPT配套教学设计内容

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一、复习导入

填一填，并说出用哪句乘法口诀。

12÷6＝

6÷2＝

8÷4＝

9÷3＝

3×7＝

7×2＝

5×6＝

6×6＝

4×8＝

7×4＝

... ... ... 二、理解乘除法的关系

（一）情境导入，发现信息

从图中你发现了什么数学信息？

1. 一共有24个包子。

2. 每屉装4个包子。

3. 装6屉包子。

（二）根据信息，提出问题

任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？

（三）解决问题

每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？

1. 怎样解决？

2. 为什么用乘法？

3. 怎样计算出结果？

... ... ... 三、巩固口诀求商方法

（一）再次体验用口诀求商

算出得数，并说出用哪句乘法口诀。

（二）感受用口诀求商的优势

观察每组中的3道题，想一想怎样能很快求出各题的商。

（三）用口诀求商解决问题

根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。

问题：1. 根据图意，说一说每个算式表示的意义。2. 每个算式是怎样算的？

... ... ... 四、课堂作业

作业：第22页练习四，第9～11题。

关于本教案的常见问题

Q：2、3、4的乘法口诀PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、3、4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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