解决问题ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《外币兑换》——宁就小学刘新星教学内容：人教版小学数学教材四年级下册45——47页。教学目标：1、用小数点的移动变化规律进行整十、整百、整千…人民币的兑换。2、在计算人民币兑换外币的过程中，利用知识迁移，正确计算。3、培养学生学数学用数学的学习习惯，理解小数在生活中的重要性。教学重点：掌握小数点移动

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-16 17:31:00

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学校：弥勒市江边乡宁就小学

解决问题ppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-16 17:31:00

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关键词：解决问题ppt配用优秀教学设计

正文

《外币兑换》

——宁就小学

刘新星

教学内容：人教版小学数学教材四年级下册45——47页。

教学目标：

1、用小数点的移动变化规律进行整十、整百、整千…人民币的兑换。

2、在计算人民币兑换外币的过程中，利用知识迁移，正确计算。

3、培养学生学数学用数学的学习习惯，理解小数在生活中的重要性。

教学重点：掌握小数点移动变化规律，在外币兑换过程中正确计算。

教学难点：提高学生迁移思考能力、小组合作的学习技巧。

学情分析：本堂课为用小学点移动变化规律来解决实际问题，学生已经有计算基础，分析问题和找数量关系是解决问题的关键，引导学生分析问题，找出数量关系解决问题。

教学设计：

一、复习引入

1、这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7

0.604

0.56 1112、把下面的数分别缩小到原来的

10 、100 、1000。

111

缩小到原来的10

缩小到原来100

缩小到原来1000

5.8

320

二、探究新知

1、分析问题

（1）请同学们齐读例3情境图，从图中得到哪些数学信息？

1元→0.1563美元 1万元（10000元）→？美元

（2）如何理解“1元人民币可以换0.1563美元”，10000元人民币和0.1563美元有什么样的数量关系？

1个0.1563美元

10000个0.1563美元是多少？

2、解决问题

根据数量关系列式：0.1563×10000＝

结果是多少，小数点如何移动？（小数点像右移动四位）

0.1563×10000＝1563（美元）

三、巩固训练

1、100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

1÷100＝0.01（cm）

答：1张A4纸有0.01cm厚。

2、

100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？

0.85×100＝85（kg）

0.85×1000＝850（kg）

答：100kg小麦可以磨85kg面粉，1000kg小麦可以磨850kg面粉。

3、

根据抽查，这批产品每

100件中达到一等品标

准的有82件。

这批产品一共有1万件，达到

一等品标准的大约有多少件？

方法一：方法二：

10000÷100＝100 82÷100＝0.82（件）

82×100＝8200（件） 0.82×10000＝8200（件）

答：达到一等品标准的大约有8200件。

四、课堂小结

说说这节课你有什么收获？今天的学习在生活中有用吗？

板书设计：

外币兑换

1个0.1563美元

10000个0.1563美元一共是多少？

0.1563×10000＝1563（美元）

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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