Lesson 7 Months of the Year第二课时教学设计｜教案在线预览

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靖师附小电子备课模版2018——2019学年第一学期（四）年级（英语）教学设计主备教师：苏娇娇组长审阅：单元课题：Unit 2 课题：Lesson 7 Months of the Year 课型新授教学目标：1.知识与技能目标：能听懂、会说、认读和书写下列个性化设计词汇：Month,Jan.,Feb

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 Months of the Year

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2018-04-11 14:48:00

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学校：甘肃省靖远师范学校附属小学

Lesson 7 Months of the Year第二课时教学设计

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关键词：Lesson 7 Months of the Y…第二课时教学设计

正文

靖师附小电子备课模版

2018——2019学年第一学期（四

）年级（

英语

）

教学设计

主备教师：苏娇娇

组长审阅：

单元课题：Unit 2

课

题：

Lesson 7 Months of the Year

课

型

新授

教学目标：

1.知识与技能目标：能听懂、会说、认读和书写下列个性化设计

词汇：

Month,Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May,Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.,Nov.,Dec. 2.情感态度目标

根据小学生的年龄特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语，调动他们学习的积极性、主动性，发挥创造性，使学生乐于学习英语。

教学重点：能听说读写四会单词。

教学难点：能用句子What’s your favourite month? Whose birthday is in…?来提问并回答。

教学准备：幻灯片,图片

课时安排：一课时

Step1. Warming up. Sing the song Twelve Months. Step 2. New Concepts.

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通过歌曲开课。调动学生学习英语的兴趣。

教学设计

Play the game to practise the words. Step：3. Presentations.

个性化设计

小组活动时，1. T: How many days are there in a month? 让学生去采访自What can we do in March? 己的同学，问一What can we do in December? 问他们的生日。

Pair work : ask and answer with your friend.

2.Group work. How many months are there in

spring/summer/fall/winter? Step:

4.Role play 1.

Listen to the tape and follow it . 2.

Role play. Step:

5. Homework. Write about your favourite month and the reason. 写下你最喜欢的月份及原因。

Blackboard Design：

Reflection：

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关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Months of the Year第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Months of the Year》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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