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“乘法口诀的整理”教学设计教学内容:人教版《义务教育教科书2013·数学》二年级上册第86页。教学目标1、对1-9的乘法口诀进行整理,让学生有条理地记忆,培养学生系统整理知识的习惯和能力。2、通过观察乘法口诀表中的排列规律,帮助记忆口诀。(横、竖、斜)3、使学生与同伴合作整理知识的体验,感受探索的乐

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学校:东莞市企石镇东山小学

整理和复习第二课时教案

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整理和复习第二课时教案

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“乘法口诀的整理”教学设计

教学内容:人教版《义务教育教科书2013·数学》二年级上册第86页。

教学目标

1、对1-9的乘法口诀进行整理,让学生有条理地记忆,培养学生系统整理知识的习惯和能力。

2、通过观察乘法口诀表中的排列规律,帮助记忆口诀。(横、竖、斜)

3、使学生与同伴合作整理知识的体验,感受探索的乐趣。

教学重点:整理乘法口诀表。

教学难点:

掌握乘法口诀表。

教具学具:实物投影、电脑课件、乘法口诀卡片等

学情分析:本节课主要引导学生对1-9的乘法口诀进行回忆整理,进一步巩固对乘法口诀的记忆,。二年级学生虽然自己整理知识经验不足,但从小培养学生整理的意识和习惯,提高自主整理的能力是很有价值的。

教学过程:

一、激趣导入,回顾旧知

1、师:知道这部动画片的名字吗?对,这部动画片主要讲的是六只小羊和灰太狼斗智斗勇的故事,羊村是个美丽的地方,老师带大家一起去看看。

2、喜羊羊:“想进羊村得过这一关,第六单元,我们学了什么知识?

二、同伴合作,自主整理

1.师:我们已经学完了1-9的乘法口诀,今天这节课我们停下学习新知识的脚步,一起整理和复习乘法口诀,好吗?

2、小组合作:整理乘法口诀。(教师巡回指导,捕捉信息)

3、组织学生汇报交流。

学情预设:因为已经有第四单元1-6乘法口诀整理的经验,学生对1-9的乘法口诀的整理并

不陌生,大致有2种整理方法,有的按横的整理,有的按竖的整理,不管怎样整理,结果都一样。

4、小结:有条理地整理知识是一种很好地学习方法,希望同学们养成整理知识的好习惯。

预设整理结果

一一得一

一二的二

一三得三

一四得四

一五得五

一六得六

一七得七

一八得八

一九得九

三三的九

三四十二

三五十五

三六十八

二二得四

二三得六

二四得八

二五一十

二六十二

二七十四

二八十六

二九十八

四四十六

四五二十

五五二十五

四六二十四

五六三十

六六三十六

三七二十一

四七二十八

五七三十五

六七四十二

七七四十九

三八二十四

四八三十二

五八四十

六八四十八

七八五十六

八八六十四

三九二十七

四九三十六

五九四十五

六九五十四

七九六十三

八九七十二

九九八十一

三、引导观察,发现规律

师:如果仔细观察,你会发现乘法口诀表藏着许多规律呢?咱们比比,哪些同学观察得最仔细。

学情预设:估计学生已有一年级整理20以内的加减法表的经验和1-6乘法口诀的整理经验,会从横看、竖看、斜看等方面找规律,如有困难,教师可引导学生进行观察。

1、同伴交流,然后再全班交流。

横着看,从左往右,依次是1的乘法口诀至9的乘法口诀,几的口诀就有几句。

竖着看,从上往下,依次是1几的乘法口诀至9几的乘法口诀。

斜着看,最上面的一句口诀的两个乘数相同。

2

2、乘法口诀表里有哪些口诀的积相同,而乘数不同?同桌合作,看哪组写得多,写得快?

学情预设:学生可能发现自己写得不全,整理之后还是杂乱的。

教师巡视时要适时加以指导

同桌合作去写去交流

教师按口诀的积从小到大加以整理,分别有九组

一四得四

一六得六

一八得八 一九得九 三四十二 四四十六 三六十八 四六二十四

六六三十六

二二得四

二三得六

二四得八 三三得九 二六十二 二八十六 二九十八 三八二十四 四九三十六 设计意图:在整理的基础上探索规律是一个发现关系、发展思维的过程,有利于体现数学思考。同时,也能够让学生在探索与思考中感受到学习的快乐,形成积极的学习情感与态度。

四、背诵乘法口诀

师:发现乘法口诀表这么多规律,相信我们记忆起来会更加容易,你知道整理乘法口诀有什么用吗?

预设:可以使我们的计算又快又对:运用规律记口诀不容易忘记。

师:你准备怎样背诵这张乘法口诀表?

五、熟用口诀,进行比赛。

1、师:大家已将学过的乘法口诀进行了有规律的整理,相信乘法计算的本领也提高了,下面我们进行一次比赛,看谁算得又对又快?

2、学生开始计算。

3、集体订正。师:好!现在请一名同学读得数。其他同学自批。全对的小朋友画个笑脸奖励自己。

六、小结

师:通过今天的整理和复***家有什么收获?

2

板书设计

整理和复习

一一得一

一二的二

一三得三

一四得四

一五得五

一六得六

一七得七

一八得八

一九得九

1的乘法口诀

二二得四

二三得六

二四得八

二五一十

二六十二

二七十四

二八十六

二九十八

2的乘法口诀

三三的九

三四十二

三五十五

三六十八

3的乘法口诀

四四十六

四五二十

4的乘法口诀

五五二十五

5的乘法口诀

六六三十六

6的乘法口诀

四六二十四

五六三十

三七二十一

四七二十八

五七三十五

六七四十二

七七四十九

7的乘法口诀

三八二十四

四八三十二

五八四十

六八四十八

七八五十六

八八六十四

8的乘法口诀

九九八十一

三九二十七

四九三十六

五九四十五

六九五十四

七九六十三

八九七十二

1几 2几 3几 4几 5几 6几 7几 8几 9几

2

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关于本教案的常见问题

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