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湘少版小学英语四年级上册Unit5 I like noodles 一、教学目标1.能听懂、会说、认读新词noodle（s）、bread、rice、dumpling（s）、milk、biscuit（s）。2.能用“What do you like？”询问及能用“I like/don’t like….”
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Unit 5 I like noodles.教案及板书设计
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关键词：Unit 5 I like noodles.教案及板书设计
正文
湘少版小学英语四年级上册
Unit5 I like noodles
一、教学目标
1.能听懂、会说、认读新词noodle（s）、bread、rice、dumpling（s）、milk、biscuit（s）。
2.能用“What do you like？”询问及能用“I like/don’t like….”简单表达自己对食物的喜好。
二、教学重点
1.能听懂、会说、认读新词noodle（s）、bread、rice、dumpling（s）、milk、biscuit（s）。
2.能用“What do you like？”询问及能用“I like/don’t like….”简单表达自己对食物的喜好。
三、教学难点
能区分可数名词与不可数名词
四、教学过程
Step1 Warm-up/Revision 1.
Greetings 2.
Revision:通过课件出示学过的天气图片，复习已学句型“What do you like？”及其回答“I like/don’t like…”，为新课教学作铺垫。
3.
Sing a song：Apple tree Step2 Presentation 1.
Lead in 教师出示Dino及一张食物店的图片，创设情境：Dino肚子饿了，跟着Dino去食物店看看。
1
2.
New words and sentences 1)
noodle（s）、dumpling（s）、biscuit（s）
课件出示相关图片，教学单词。
2）句型操练:学生运用句型操练单词：noodle（s）、dumpling（s）、biscuit（s）
3）rice、milk、bread 课件出示相关图片，教学单词。
5)词汇操练：游戏Quick response Step3 Practice 1.
Let’s listen and say
1)
Watch the video，answer the question 2)Listen and repeat 3)Read together 4)Role play 2.游戏
1）What’s missing?
2）唱反调
Step4 Summary 请学生说说本节课学的单词，及句型。教师评价。
Step5 Homework 1.
抄写B部分单词，每个四遍；朗读课文A部分对话。
2.
画下自己喜欢或不喜欢的食物,并用“I like…”或“I don’t like…”造一个句子。
2
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关于本教案的常见问题
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