课题研究第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

课题作者及工作单位一、教材的地位与作用高二第四次水平考试模拟考试陈建庭镇康县第一中学教材分析这份试卷的内容包括：必修一、必修二、选修3-1，是学业水平考试真题卷，试题较简单，有助于学生了解学业水平考试的题型和难易程度。二、教学内容分析这份试卷我计划用2个课时完成，本课时主要完成必修部分。学情

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题研究

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2019-06-11 10:31:00

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学校：镇康县第一中学

课题研究第二课时教案

未知

2019-06-11 10:31:00

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关键词：课题研究第二课时教案

正文

课题

作者及工作单位

一、教材的地位与作用

高二第四次水平考试模拟考试

陈建庭镇康县第一中学

教材分析

这份试卷的内容包括：必修一、必修二、选修3-1，是学业水平考试真题卷，试题较简单，有助于学生了解学业水平考试的题型和难易程度。

二、教学内容分析

这份试卷我计划用2个课时完成，本课时主要完成必修部分。

学情分析

三、学情分析:

知识背景:

学生已经复习基本掌握了必修一必修二以及选修3-1的内容,但对部分知识点的掌握和理解还不到位.

能力背景:学生已经基本具备了解题的能力,但计算题答题不够规范. 学习目标:查找自己理解不到位的知识点,规范答题格式.

教学目标

知识与技能目标：

能熟练运用已学知识解答问题，能规范作答。

过程与方法目标：

通过独立思考、合作探究提高学生合作交流的能力和解决问题的能力。

情感与态度目标：

培养学生善于交流、善于思考、乐于分享的习惯。

教学重点和难点

重点:功能关系、计算题规范答题。

难点:试卷第11，功能关系。

教学过程

教学环节

教师

活动

学生活动

设计意图

课件展示本次考试的情况、优秀学生、分析本次优秀答题卡、以及考试情况

需要改进的答题卡。

布置任务：1、2、3、

6、7自行解决，小组讨论解决4、5、8、试卷讲解

10、13、14、15、16

布置任务：9、12

专心听讲、认真观察。

通过考试情况的分析增强学生的自信心，同时及时发现不足加以改正。

通过讨论交流解决自己掌握不到位的知识点，加深理解，培养学生合作交流的能力。

通过交流和展示使能合作、能分享、能表现自我的人。

先同桌之间讨论解决自己做错的题，解决不了的再上升到小组间进行讨论。

讨论交流

小组展示

小结

布置学生讨论11、18，复习讲解所考的知识点，展示变讨论交流、专心听讲、记笔记、练习、展式训练。

示。

强调认真审题，规专心听讲

范答题。

板书设计

通过讨论寻找做题方法，听讲记录掌握解题思路，及时练习加强巩固。

通过反复强调引起学习注意，规范答题。

重力做功与重力势能的关系：WG=EP1-EP2 弹力做功与弹性势能的关系：WF=EP1-EP2 合外力做功与动能的关系（动能定理）：W合=Ek2-Ek1

设计日期： 2018 年 1月 10 日

教学反思

反思日期：

年月日

关于本教案的常见问题

Q：课题研究第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题研究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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