资料摘要
高一物理受力分析专题教学目标1、知识与技能掌握对物体进行受力分析的一般顺序,能正确地作出物体受力图。2、过程与方法理解并初步掌握物体受力分析的一般方法,进一步加深对力的概念和三种基本力的认识。3、情感态度与价值观能通过对物体受力分析的操作,认识到物体不是孤立的,它与周围物体是相互联系的;同时培养思维
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本章小结板书设计
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正文
高一物理受力分析专题
教学目标
1、知识与技能
掌握对物体进行受力分析的一般顺序,能正确地作出物体受力图。
2、过程与方法
理解并初步掌握物体受力分析的一般方法,进一步加深对力的概念和三种基本力的认识。
3、情感态度与价值观
能通过对物体受力分析的操作,认识到物体不是孤立的,它与周围物体是相互联系的;同时培养思维的条理性和周密性。
教学重点
1、在受力分析时防止“漏力”和“添力”。
2、初步建立“隔离”的思想方法。
教学难点
整体法与隔离法的理解与运用
教学过程
复习引入
1、重力的方向,重力的作用点?
2、弹力的产生条件,弹力的方向?
3、摩擦力的产生条件,摩擦力的方向?
4、物体的平衡状态
5、物体平衡的条件
基础讲解
受力分析的一般步骤:
1
口诀:一定对象二画力三看状态四分析
一、明确研究对象:单个物体、系统、结点
二、画力:按顺序分析物体所受的力
重力
弹力
摩擦力
其他力
1、分析研究对象受到的力,不分析它施加的力
2、合力与分力不能重复分析
3、某些力不能明确时,可采用“假设法”判断
4、注意相互作用力
5、不涉及系统内力和系统各部分加速度一样时用整体法
三、看状态:看物体的受力是否符合物体的运动状态
四、分析:选择合适的方法进行求解
例题精讲
例1:物体A、B、C静止在地面上,分别画出A、B、C的三个物体所受的力。
例2:在水平桌面上叠放着木块P和Q,水平力F推动两个木块做匀速直线运动,则P和Q的受力情况。
例3:分析物块的受力情况。
练习1:如图电梯匀速上升,分析人所受到的力。
2
例4:质量均为m,求夹板对书的摩擦力和1,2之间的摩擦力。
练习2:用一水平力F将两铁块A和B紧压在竖直墙上而静止,如图所示,对此,下列说法中正确的是(A
)
A.铁块A共受到4个力的作用
B.铁块B共受到4个力的作用
C.A对B摩擦力向上
D.A、B间可能没有摩擦力作用
练习3:
如图所示,A物体的上表面水平,它与B物体保持相对静止,一起沿着斜面匀速下滑,试分析A的受力情况.
练习4:接触面皆粗糙的斜面M与物块m静止叠放在地面上,求地面所受压力和摩擦力?
若M静止m匀速下滑,求地面所受压力和摩擦力?
若M静止m匀速上滑,求地面所受压力和摩擦力?
强化练习
1.置于水平面上的物体,在水平方向的拉力作用下向前运动.当拉力增大
3
时,物体的运动速度也随之变大,则该物体所受的滑动摩擦力将(
B
)
A.增大
B.不变
C.减小
D.无法确定
2.粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体,A和B间的接触面也是粗糙的,如果用水平力F拉B,而B仍保持静止,则此时(
B ) A.B和地面间的静摩擦力等于F,B和A间的静摩擦力也等于F.
B.B和地面间的静摩擦力等于F,B和A间的静摩擦力等于零.
C.B和地面间的静摩擦力等于零,B和A间的静摩擦力也等于零.
D.B和地面间的静摩擦力等于零,B和A间的静摩擦力等于F.
3.重为100N的物体在水平面上向右运动,同时受到一个向左的5N的水平拉力作用,若物体和水平面间的动摩擦因数为0.1,则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是
(
A
) A.10N,水平向左 B.5N,水平向右 C.15N,水平向左 D.5N,水平向左
4.关于产生摩擦力的条件,下列说法正确的是(
D) A.相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用
B.相对运动的物体间总有摩擦力的作用
C.只有相互压紧和相对运动的物体间才有摩擦力的作用
D.只有相互压紧和发生相对或有相对运动趋势的不光滑的物体间才有摩擦力的作用
5.关于摩擦力的下列说法中,正确的是(A
)
A.摩擦力的方向一定与正压力方向垂直
;
B.摩擦力的方向一定与运动方向相反
C.摩擦力的方向可能与接触面垂直; D.物体受到的外力发生变化时,它受到的摩擦力也一定改变
6.关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是(
B
) A.两物体间若有弹力,就一定有摩擦力 B.两物体间若有摩擦力,就一定有弹力
C.弹力和摩擦力的方向必互相垂直 D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间
7.下列现象中存在静摩擦力的是(
AC
) A.用手拿着瓶子,瓶子保持竖直,手与瓶子之间
B.皮带运输机,当皮带上放着物体沿水平方向匀速前进时,物体与皮带间
C.水平地面上,受到水平推力作用的物块保持静止状态时,物块与地面间
4
D.水平地面上,受到水平推力作用的物块做匀速直线运动时,物块与地面间. 8.关于摩擦力的正确说法是(C
)
A.滑动摩擦力的方向永远跟物体运动方向相反
B.摩擦力永远是物体的阻力
C.静摩擦力的方向跟物体相对运动的趋势方向相反
D.摩擦力永远不能成为物体运动的动力
9.如图所示,重力G=20N的物体,在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动,同时受到大小为10N的,方向向右的水平力F的作用,则物体所受摩擦力大小和方向是(
B ) A.2N,水平向左 B.2N,水平向右
C.10N,水平向左 D.12N,水平向右
10.如图所示,木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的力F作用做匀速运动,从木块右端到桌子边缘开始,到木块下落时为止,在此过程中,木块一直保持匀速运动状态,下列说法正确的是(
C )
A.推力F因木块悬空部分越来越大而变小
B.推力F在木块下落前变为原来的1/2
C.推力大小始终是μmg
D.因接触面变小,动摩擦因数μ会变大
11.水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。在物体处于静止状态的条件下,下面说法中正确的是:(
AD )
A.当F增大时,f也随之增大
B.当F增大时,f保持不变
C.F与f是一对作用力与反作用力
D.F与f合力为零
12.如图所示,甲、乙两个物体叠放在水平地面上,现给下面的乙物体施加一水平向右的拉力F,使它们一起向右做匀速运动.试求乙对甲的摩擦力及地面对乙的摩擦力.
0
F
13.如图,位于水平地面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面做匀速直线运动。求:
(1)地面对物体的支持力?(2)木块与地面之间的动摩擦因数?
Mg-Fsin
Fcos/(mg-fsin)
5
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