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香城中学“四段导学”高一物理导学案牛顿第二定律及应用(二)瞬时问题预学思考:求剪断细线后瞬间两个小球的加速度 导学【例1】(2010·全国Ⅰ·15)如图所示,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态.现将木板沿水平方向突

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5. 牛顿运动定律的应用优质教案设计

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5. 牛顿运动定律的应用优质教案设计

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香城中学“四段导学”高一物理导学案

牛顿第二定律及应用(二)

瞬时问题

预

学

思考:求剪断细线后瞬间两个小球的加速度

导

学

【例1】(2010·全国Ⅰ·15)如图所示,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态.现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2.重力加速度大小为g.则有(

) A.a1=0,a2=g

B.a1=g,a2=g m+Mm+MC.a1=0,a2=g

D.a1=g,a2=g MM

【例2】

(2011·宿迁模拟)在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1 kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连,如图所示.此时小球处于静止平衡状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间,取g=10 m/s2.求:

(1)此时轻弹簧的弹力大小;

(2)小球的加速度大小和方向;

(3)在剪断弹簧的瞬间小球的加速度大小.

[规范思维]

固

学

1、.如图6甲所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态.求解下列问题:

图6 (1)现将线L2剪断,求剪断L2的瞬间物体的加速度.

(2)若将图甲中的细线L1换成长度相同,质量不计的轻弹簧,如图乙所示,其他条件不变,求剪断L2的瞬间物体的加速度.

2.(2011·福建厦门六中期中)如图所示,A、B两小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°光滑斜面上,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为(

)

ggA.都等于

B.和0 22MA+MBgMA+MBgC.·和0

D.0和·

MB2MB2

3、如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为

(

) A.0

C.g

23B.g

3D.3g

3

思

学

1.

解题方法总结

思考题.

1.如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上,一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落.在小球下落的这一全过程中,下列说法中正确的是(

) A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大

B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上

C.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小

D.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先增大后减小

2、(2011·北京理综·18)“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动.某人做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图13所示,将蹦极过程近似为在竖直方向上的运动,重力加速度为g.据图可知,此人在蹦极过程中的最大加速度约为 (

) A.g C.3g

B.2g

D.4g

答案

例1 C

[木板抽出前,由平衡条件可知弹簧被压缩产生的弹力大小为mg.木板抽出后瞬m+M间,弹簧弹力保持不变,仍为mg.由平衡条件和牛顿第二定律可得a1=0,a2=g.] M[规范思维]

解本题的关键是分析清楚木板抽出前、后的受力情况,然后由F合=ma求解a.注意弹簧弹力不能瞬间发生变化,因为弹簧弹力与形变紧密联系,在瞬间形变可认为不变.

例2 (1)10 N

(2)8 m/s2,向左

(3)0 解析

(1)小球在绳没有断时,水平面对小球的弹力为零,球受到绳的拉力FT、自身重力G与弹簧的弹力F作用而处于平衡状态,依据平衡条件得

竖直方向有:FTcos θ=mg

水平方向有:FTsin θ=F

解得弹簧的弹力为F=mgtan θ=10 N 剪断轻绳瞬间弹簧弹力不变,仍为10 N (2)剪断绳后小球在竖直方向仍平衡,水平面支持力平衡重力FN=mg

F-μFN水平方向上由牛顿第二定律得小球的加速度为a==8 m/s2,方向向左.

m(3)当剪断弹簧的瞬间,小球立即受地面支持力和重力,且二力平衡,加速度为0. [规范思维]

利用牛顿第二定律求瞬时加速度时,关键是分析此时物体的受力情况,同时注意细绳和弹簧的区别:在其它力变化时,弹簧的弹力不会在瞬间发生变化,而细绳的拉力可以在瞬间发生突变.

固学

1.(1)a=gsin θ,垂直L1斜向下方

(2)a=gtan θ,水平向右

解析

(1)当线L2被剪断的瞬间,因细线L2对球的弹力突然消失,而引起L1上的张力发生突变,使物体的受力情况改变,瞬时加速度沿垂直L1的方向斜向下方,为a=gsin θ. (2)当线L2被剪断时,细线L2对球的弹力突然消失,而弹簧的形变还来不及变化(变化要有一个过程,不能突变),因而弹簧的弹力不变,它与重力的合力与细线L2对球的弹力是一对平衡力,等值反向,所以线L2剪断时的瞬时加速度为a=gtan θ,方向水平向右.

2.D

[当线断的瞬间,弹簧的伸长状态不变,A受合外力还是0,A的加速度仍为0,对B进行分析:

线断前:F线=MBgsin θ+F弹

F弹=MAgsin θ. 当线断时:B受合力为F合=MBgsin θ+F弹=MBaB MA+MBMA+MBg所以aB=·gsin θ=·

选项D正确.

MBMB2

3.400 N 解析

以重物为研究对象,重物受向下的重力mg,向上的弹簧拉力F,重物随升降机一起以加速度a向上运动,由于重物的重力mg大于弹簧测力计的示数,因此可知升降机的加速度方向应向下,即升降机减速上升,由牛顿第二定律有mg-F=ma

mg-F50-40所以a==

m/s2=2 m/s2. m5再以人为研究对象,人受到重力Mg,底板的支持力FN,由牛顿第二定律有

Mg-FN=Ma得FN=Mg-Ma=50×(10-2) N=400 N 由牛顿第三定律知,人对升降机底板的压力大小为400 N,方向竖直向下.

思学解析

1.

CD

[小球的加速度大小决定于小球受到的合外力.从接触弹簧到到达最低点,弹力从零开始逐渐增大,所以合力先减小后增大,因此加速度先减小后增大.当合力与速度同向时小球速度增大,所以当小球所受弹力和重力大小相等时速度最大.

2、在蹦极过程中,经过足够长的时间后,人不再上下振动,而是停在空中,此时绳子拉3力F等于人的重力mg,由F-t图线可以看出,F0=mg;在人上下振动的过程中,弹力5向上,重力向下,当人在最低点时,弹力达到一个周期中的最大值,在第一个周期中,9Fm-mg弹力最大为Fm=F0=3mg,故最大加速度为am==2g.选项B正确.

5m

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