综合探究　中国发展进步的政治制度保障教学设计内容推荐｜教案在线预览

资料摘要

荔湾区教育发展研究院中学调研课一页纸教案说明：本教案旨在帮助授课者和听课者明确教学对象和内容、过程和方法，提高教学观察和反思的针对性，请在上课前提供给听课者。如授课班级存在差异，教案应有体现。学科课题政治授课人罗泳欣授课年级高一2.4民主监督：守望公共家园本框题设有三目，第一目是情景导入，提出问题，

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合探究　中国发展进步的政治制度保障

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2018-06-29 19:23:00

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学校：广州市第一中学

综合探究　中国发展进步的政治制度保障教学设计内容推荐

未知

2018-06-29 19:23:00

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关键词：综合探究　中国发…教学设计内容推荐

正文

荔湾区教育发展研究院中学调研课

一页纸教案

说明：本教案旨在帮助授课者和听课者明确教学对象和内容、过程和方法，提高教学观察和反思的针对性，请在上课前提供给听课者。如授课班级存在差异，教案应有体现。

学科

课题

政治

授课人

罗泳欣

授课年级

高一

2.4民主监督：守望公共家园

本框题设有三目，第一目是情景导入，提出问题，引出其它两目的内容。第二目讲述选择民主监督的方式。第三目讲述学生应如何负责地行使监督权利。

教学重点：怎样行使监督权以及它的意义。

教学难点：怎样实行民主监督

教材

分析

学情

分析

高中生涉足社会较浅，虽然经过初中的学习有一些基础的法律知识和法律意识，但对政府行政行为的理解只停留在新闻等材料的表面解读，所以需要教师加以适时引导，去理解公民为什么要依法民主监督、民主监督有什么意义以及应如何做。本人所带班级为平行班，学生学习能力相对较弱，自觉性也不足，同时课堂参与的积极性不高，所以需要老师加强对课堂的管理，结合生活例子，提高课堂趣味性，引导学生按照课堂的思路走。

预设目标

教学

目标

1.深入了解公民的监督权

2.了解民主监督的合法途径

3.理解民主监督的意义

4.学会如何依法行使监督权，达到政治认同感

堂上检测目标达成方法

提问，讨论，练习巩固

环节说明

1.新课视频导入，趣味引入民主监督，说明其重要性。

2.情景探究，一案到底，通过某村村民民主监督的经

主要历，让学生了解民主监督的方式。

3.结合中国好人楼老伯的事迹，小组合作探究民主监过程督的意义以及如何像楼老伯学习，负责人地民主监和

督。

方法

4.总结本框内容，建构知识框架

（纲列）

5.练习巩固

6.作业布置

使用时间

活动主体

1. 学生积极参与，反映出民主监督在实际生活中的重要性

2.教师引导学生体会

3.学生小组合作探究，积极参与，达到情感升华。

4.学生归纳关键词并理解

5.学生在练习中进一步理解

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　中国发展进步的政治制度保障教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　中国发展进步的政治制度保障》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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