第一节　有机化合物的分类教学目标｜教案在线预览

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第一节认识有机化合物教学目的：1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。2.了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。4.能正确书写有机化合物的同分异构体(

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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第一节　有机化合物的分类教学目标

未知

2018-05-03 08:38:00

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关键词：第一节　有机化合…教学目标

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第一节

认识有机化合物

教学目的：

1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。2.了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。5.能正确命名简单的有机化合物。6.了解有机分子中官能团之间的相互影响。

一、有机物的分类与结构

1．有机物的分类

(1)根据元素组成分类

烃：烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物等

有机化合物烃的衍生物：卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等

(2)根据碳骨架分类

(3)按官能团分类

①烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所代替，衍生出一系列新的有机化合物。

②官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。

③有机物的主要类别、官能团

有机物

类别

烯烃

炔烃

卤代烃

醇

酚

官能团名称

官能团结构

典型代表物

(结构简式) CH2===CH2

碳碳双键

碳碳三键

卤素原子

醇羟基

酚羟基

—X —OH —OH

CH≡CH

CH3CH2Cl CH3CH2OH

醚

醚键

醛

醛基

酮

羰基

羧酸

羧基

酯

酯基

氨基酸

氨基、羧基

—NH2、

—COOH

CH3COOCH2CH3

CH3CHO、HCHO CH3CH2OCH2CH3

2. 有机物的结构

(1)有机化合物中碳原子的成键特点

(2)有机物的同分异构现象

a．同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但结构不同，因而产生了性质上的差异的现象。

b．同分异构体：具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。

(3)同系物

练习

1．下列物质的类别与所含官能团都正确的是(

)

2．下列有机化合物中，有多个官能团：

(1)可以看作醇类的是________(填编号，下同)；

(2)可以看作酚类的是________；

(3)可以看作羧酸类的是________；

(4)可以看作酯类的是________。

3．(2018·山西长治二中等五校联考)三位分别来自法国、美国、荷兰的科学家因研究“分子机器的设计与合成”而获得2016年诺贝尔化学奖，纳米分子机器日益受到关注，机器的“车轮”常用组件如下，下列说法正确的是(

)

①三蝶烯

②扭曲烷

③富勒烯

④金刚烷

A．①③均能发生加成反应

B．①④互为同分异构体

C．①②③④均属于烃

D．①②③④的一氯代物均只有1种

4．(2018·松原模拟)下列物质一定属于同系物的是(

)

⑤CH2===CH—CH===CH2

⑥C3H6

A．⑦⑧

C．①②③

B．⑤⑦

D．④⑥⑧

)与苯

5．(2016·上海高考)轴烯是一类独特的星形环烃。三元轴烯((

)

A．均为芳香烃

C．互为同系物

作业：P6 1，2，3

B．互为同素异形体

D．互为同分异构体

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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