中国共产党执政：历史和人民的选择课程导入

6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择

教学设计

教学目标：

1、知识目标：

（1）了解中国共产党领导和执政地位的确立是中国历史和中国人民的选择，也是由其性质和宗旨决定的；

（2）认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，它既有历史和法律赋予的执政资格，又有与时俱进的执政能力。

（3）理解中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。依法执政是党的基本执政方式

2、能力目标：

让学生尝试用历史的，辨证的眼光观察，评价问题，提高学生的比较，鉴别能力。引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

3、情感态度价值目标：

通过展示中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义现代化建设的伟大成就，培养学生热爱党，长大后愿意从事中国特色社会主义事业的建设中来。

教学重点与难点：

1.中国共产党领导和执政地位的确立

2.没有共产党就没有新中国

教学方法：

情景导入法

体验式教学法、讨论探究法、自学阅读法、分析讲授法

教学用具：多媒体电脑

教学过程：

【设置情境

导入新课】

播放歌曲《没有共产党就没有新中国》

问：为什么说只有共产党才能救中国？共产党领导和执政地位是怎样确立的？中国共产党领导应该怎样执政？这是我们这节课共同来学习的内容。

【新课学习与探究】

中国共产党领导和执政地位的确立

前面我们学习了我国国体和政体的相关理论，请同学们回顾，我国的国体和政体分别是什么？（学生回答）通过我国国体和政体可以看出人民在国家中的主人翁地位。中国有一句古话“人无头不走，鸟无头不飞”。在中国，人民由谁来组织和引领他们呢？

请阅读教材P62三段镜头的描写，我们讨论几个问题：三段镜头的描写提到了哪两支军队？两支军队处于怎样的状态？

（中共领导的解放军和国民党军队，两军处于内战战争状态。）德国著名军事理论家克劳塞维兹说过，战争是政治的继续。通过这句话分析两支军队作战的背后实际体现的

是什么？（解放前夕，两种不同政治力量的较量。）通过镜头的描述，请你预测两支军队较量的前景怎样？（民主党派和无党派人士成为中国共产党的同盟者和合作者。国民党统治集团已失去斗志，失去了人民的支持。人民军队获得胜利，中国共产党即将获得执政地位。）实际上这样一个最终的结果是历史和人民作出的选择，那么人民是如何选择的？历史和人民为什么作出这种选择呢？

（学生快速阅读教材62－63思考问题）

提问：人民为什么选择中国共产党领导和执政？（学生回答）

人民之所以选择中国共产党领导和执政，归根到底是由中国共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党的性质和宗旨是什么？（中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是作为工人阶级政党登上历史舞台的，全心全意为人民服务是它的宗旨。）中国共产党始终代表中国最广大人民的利益，而不是只代表少数人的利益，更没有自己特殊的利益，所以人民就选择了中国共产党来执掌政权，维护了人民的根本利益。

从历史上看，中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，今天的中国共产党正在带领我们做些什么？

（中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。只有坚持党的领导，才能保持现代化建设的社会主义方向。为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。调动各方面的积极因素，搞好社会主义现代化建设。）

中国共产党科学执政、民主执政、依法执政

在中国共产党的带领下，中国取得了令世界惊奇的成就。怎样面对这些成就？取得成就固然可喜。

我们来看一段***说的一句话──中国共产党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。***说的这一段话对我们党巩固执政地位有何启示？（我们要居安思危，时时刻刻保持党的先进性。）

民主执政中有一项重要的原则──民主集中制。民主集中制有着丰富的内容。其中有一项重要的原则──少数服从多数原则。

展示课件：小结三种执政方式的含义、要求以及相互关系

科学执政是前提，民主执政是本质，依法执政是基本方式。科学执政与民主执政互为条件和前提。要做到科学决策，必须充分发扬民主，广泛听取意见，进行民主协商、讨论。而要实现民主执政，也必须以科学的思想、方法和制度为前提。依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终总揽全局、协调各方的领导核心作用。

【本课小结】（略）

【课堂练习】（略）

不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时，首先要做的就是意识到这一点。先控制住自己的情绪，下决心不再使之加剧。有了这种高明的防范，就能很快终止怒气。要懂得制怒之法，且止息于当止之时：奔跑时停下来最难；狂怒时保持头脑清醒也一样难。过分激动，不论程度高低，都会影响理智。一旦对发怒有了这种警醒，就不会使你因怒气而失控，也不会使你损害良好的辨别力。谨慎地驾驭情绪，就能很好地控制它。你将是马背上第一个理智的人。智者最没有耐性，因为学识减少了他们的耐心。知识

渊博的人很难被取悦。俄庀泰特斯告诉我们，生活最重要的准则在于懂得如何忍受一切。他认为这是智慧的一半真谛。容忍愚蠢需要极大的耐心。有时最令我们痛苦的人正是我们最依赖的人，这帮助我们战胜自我。耐心能带来无可估量的内心平静；而内心平静是世间的福祉。不懂得如何容忍他人的人如果还能忍受他自己的话，就应当独处。