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平凡的世界【教学目标】1、景物描写在小说中的作用。2、人物心理刻画展示人物形象(如:孙少平)。3、了解路遥“平凡的人、平凡的事、不平凡的心灵震撼”的写作特点【重点、难点】1.了解作者路遥及其创作风格,把握《平凡的世界》思想内容,由此认识社会的变革。 2、整体把握选文的主要内容。(人物、情节、环境)【

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14.《平凡的世界》ppt配套的教学设计方案

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正文

平凡的世界

【教学目标】

1、景物描写在小说中的作用。

2、人物心理刻画展示人物形象(如:孙少平)。

3、了解路遥“平凡的人、平凡的事、不平凡的心灵震撼”的写作特点

【重点、难点】

1.了解作者路遥及其创作风格,把握《平凡的世界》思想内容,由此认识社会的变革。

2、整体把握选文的主要内容。(人物、情节、环境)【课时安排】1课时

【教学过程】

一、

导入新课

“平凡的世界,辉煌的人生。”这句刻在路遥墓前的一块方石上的悼词,极为恰当地表述了路遥短暂而辉煌的文学人生。

二、知人论世,走进作品

请同学们阅读材料上的相关内容,回答屏幕上的问题。

1、

路遥简介

2、《平凡的世界》介绍

三、朗读选文,整体感知。

请同学们大声朗读课文,边读边划出重点的字词,注意整理和积累。然后找出小说三要素在选文中的体现。

像林黛玉进贾府一样,孙少平跟田润叶进县革委会大门到她二爸家,一路上也看到了不少“风光”。少平眼里的“风光”主要在那几段?怎么写的?有什么特色?(独立思考,自由抢答)

四、拓展迁移,畅所欲言。

1、同学都有做客的经历,说说你在做客前、做客中、做客后的心理感受。

2、田润叶是善良、朴实的姑娘。对她身上表现出的优秀品质,哪些方面你最为感动?

(学生畅所欲言,只要所出了自己的感悟即可)

五、小结本节,布置作业。

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