2、3、4的乘法口诀教学设计内容推荐｜教案在线预览

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人教版二年级数学上册表内乘法一2、3、4的乘法口诀广西防城港市港口区第四小学黄莲香学习目标：1、知道2、3、4的乘法口诀的来源，初步认识2、3、4的乘法口诀。2、初步学会计算4以内的两个数相乘。3、会解决简单的用乘法计算的问题。学习重难点：重点：初步认识2、3、4的乘法口诀，学会计算4以内的两个数相

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所属课文：2、3、4的乘法口诀

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2018-05-07 15:04:00

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学校：防城港市港口区第四小学

2、3、4的乘法口诀教学设计内容推荐

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关键词：2、3、4的乘法口诀教学设计内容推荐

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人教版二年级数学上册

表内乘法一

2、3、4的乘法口诀

广西防城港市港口区第四小学

黄莲香

学习目标：

1、知道2、3、4的乘法口诀的来源，初步认识2、3、4的乘法口诀。

2、初步学会计算4以内的两个数相乘。

3、会解决简单的用乘法计算的问题。

学习重难点：

重点：初步认识2、3、4的乘法口诀，学会计算4以内的两个数相乘。

难点：各口诀表示的含义

学习准备：课件，小棒

学习过程：

一、谈话导入，激发兴趣

上节课我们认识了乘法。生活中哪些情况可以用乘法来计算？我们还学会了5的乘法口诀。谁能来给大家来说说5的乘法口诀？5的乘法口诀我们是怎么编的？

二、探索新知

(一)、复习乘法含义

你能说出生活中用5×4＝20来表示的事例吗？

乘法各部分名称是什么？

这种加数相同的加法可以用乘法表示。

一共有多少块糖，你能列出什么算式? (二)、复习乘法口诀

看图列两个乘法算式，说一说用的哪句乘法口诀求出积。

仔细观察，在空格里填上相应的积。

1、任指一个积，说出其对应的乘法口诀。

2、观察每行或者每列数，你能发现什么规律。

(三）小朋友，如果让你们来编口诀，你们会吗？

课件出示：一个盘子里有几个苹果? 一个盘子有1个3，那么二个盘子里呢？三个盘子呢？

你能列式吗？生汇报，教师板书。

你能编出3的乘法口诀吗？

请试着在算式后写一写。

指名汇报并板书。

3、4的乘法口诀

我们没一个小组都有4名同学。下面我们就来编4的乘法口诀。请小朋友们观察一下，2和3的乘法口诀分别有几句？那么4的呢？猜一猜都要编哪些？

一四，二四

，三四

，四四。那么它们分别得多少呢？请小朋友们借助小棒把口诀补充完整。

汇报交流。并说一说各个口诀所表示的含义。

4、2的乘法口诀。

看来同学们都是编口诀能手，那么老师想问问同学们，一一得几呢？为什么？

... ... ... 三、实际应用

（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？

我是这样想的：把3个5加起来是多少？列式：

5×3＝15（间）

（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？

我是这样想的：要把3和5加起来。列式：

5＋3＝8（间）

四、巩固练习

3×2＋3＝

2×4－2＝

5×5－5＝

4×3－4＝

五、小结。

今天这节课我们学习了哪几句口诀？

请学生说，教师有规律的板书。齐读。

六、作业：

背1－4的乘法口诀。

关于本教案的常见问题

Q：2、3、4的乘法口诀教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、3、4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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