Lesson 12 Do you have a pen?名师教学视频（文字实录）

Lesson12 Do you have a pen? 上授课教师:钟妙霞 梧州市苍梧县沙头镇塘湾小学

教材版本：接力版

四年级下册

一、教学目标

1.能听、说、认读单词:sweater,knife。能听懂、会说句型:Do you have...? Yes,I do./No,I don，t. 2.能在图片、实物的帮助下或在真实情境中，运用句型:Do you have...? Yes,I do./No,I don，t.进行问答。

3.培养学生观察和思考的能力，引导学生初步形成英语思维意识。

二、教学重难点: 1.教学重点:在实际情境中恰当运用一般疑问句并做出肯定或否定回答。

2.教学难点:能掌握一般疑问句在一般情景中的读法。

三、教学过程: 1.复习旧单词:computer,watch,pencil box,story book,umbrella. 2.新知呈现: (1）教授新单词:knife,sweater,教读几遍后，让学生分组读，最后以“开火车”的形式熟读单词。

(2）教师让学生打开课本第39页，引导学生观察图片，看看图片上的哪些物品是自己拥有的。教师教授句子Do you have...?引导学生根据自己的实际情况回答Yes,I do./No,I don，t.

3.巩固拓展: (1）游戏:大小声

巩固本课的新单词:sweater,knife,教师可以运用大小声的方式进行领读。教师读大声，学生读小声；反之，教师读小声，学生读大声。以此来锻炼学生的反应能力。

(2）请一两名学生到讲台上提问:Do you have...?其他学生根据所听到的句子，快速拿出相应的物品并大声回答:Yes,I do.最先举起物品的学生为优胜者。

4.总结: 本节课我们学习了哪些单词?哪些句子? 四、作业布置: 把今天学习到的单词和句子抄写到作业本中，做到日积月累。

五、板书设计: Lesson 12 Do you have a pen? 单词:sweater,knife. 句子:Do you have ...? Yes,I do. No,I don，t.