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Period plan Title:I like apples .Unit 9 Lesson Teaching aims Key points 1.能听懂,会读,会说,Me too. I don’t like…并能在实际情境中运用。2. 能听说,认读单词pear、peach,watermelonNO
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- 学校:凌海市第六小学
Unit 9 I like apples.名师教学设计1
未知
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关键词:Unit 9 I like apples.名师教学设计1
正文
Period
plan Title:
I like apples .
Unit 9 Lesson Teaching
aims Key points 1.
能听懂,会读,会说,Me too. I don’t like…并能在实际情境中运用。
2. 能听说,认读单词pear、peach,watermelon
NO. 1 tape Teaching
radio
Tools pictures
本单元核心语言在实际
生活中的应用。
学会并正确使用本单元核心语言表达喜欢和不喜欢。
Difficult points
Teaching
process Step1
Step2
Warm up 1.Greetings. 2.Free talk Presentation 1.
T: Do you like monkey? Ss: yes T: What does monkey like ? Ss: It likes banana/apple/…. T: Yes. Monkey likes fruit. Eg:教师出示苹果和桃子的图片引导学生学习apple 和peach。
2.
教师板书
apple 和peach。
3.
分层次操练
Read one
by one. Row by row.
教师戴着猴子的头饰,做出很喜欢的表情说
I’m a monkey ,I like peach .Do you like peach? 4.
说I like peach/ I like apple.然后教师出示句子I like apple.引导学生学习句型。
5.
同理学习Pear 和Watermelon。
6.
分层次操练。
Notes:
7.
Game time 一学生手拿一些水果的图片,另一个学生说出自己喜欢的水果,并从第一名学生手中抽一张图片,看是否能抽到自己喜欢的水果图片。学生之间轮流做这个游戏,教师也加入这个游戏,向学生渗透It’s my turn.在情境中使学生理解这句话的说法,引导学生学习It’s my turn. 8.
教师戴上小猪头饰吃西瓜(西瓜图片),边吃边说
I like watermelon.吃完把西瓜皮扔在地上,不小心摔倒了,小猪说:
I don\t like watermelon.出示句子,引导学生理解并学习。
9.
听录音跟读
10.
Role-play Sum up 1.
Sum up for this unit. 2.
Test new words.
Homework Role-play: listen and say.
Step 3
Step 4 Blackboard
design Unit 9
apple pear peach watermelon
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