Unit 5 What color is it?第一课时教学设计

课

题

小学英语三年级下册

Unit 5 What color is it ?

1 Aims on the knowledge：

（1）

To enable the Ss to listen, talk and read the new words:red,green,yellow,blue. （2）

To enable the Ss to understand and speak:What color is it?It’s ...May I have a look?Sure. 2、Aims on the abilities 三

维

目

标

(1) To enable Ss’ abilities of listening and speaking

(2) To train the Ss’ abilities of working in groups 3、Aims on the emotion

Encourage Ss to communicate with the others actively

教学重点：

1、The pronounciation of the new words. 2、 Communicate color in English. 教学重、难点

教学难点：

1、Communicate color in English

有关图片、卡片、实物、课件、红黄蓝绿色等。

教

学

准

备

教

学

时

数

1课时

教

学

过

程

教

学

环

节

教

师

活

动

学

生

活

动

It’s time for class. Step1：

Warming up and lead in：

Good morning, boys and girls.

I’m very happy to have lesson With you,are you happy too?

Today we have 4 groups.1,2,3,4. Which group is the winner,which group can get a gift.So try your best. First,check your homework. Then read the words we have learned before together. 把准备好的纸条拿出来，

表奖。

放课件，放歌曲，

What do you see?

彩虹有很多（）？

强调的语气What? Yes

Color出示单词卡片贴领读

What color do you see？

This class let’s learn the colors，Ok？

班长：Stand up,please.

Good morning,Miss Liu. Good morning,teachers.

Yes.

Come on,come on

一起看卡片读单词

学生抽条，表演对话

彩虹

颜色

颜色

分层次熟读color

OK

Step 2 Presentation

1. Words

板书课题

Unit 5 What

color

is it?

同学们，你们的自信在哪里？

（）组必胜！

（）组必胜！

友谊第一，比赛第二。

I know

课件展示，教学颜色。

Red

Blue

Yellow

Green 小组操练单词

比赛中熟记

出示你们手中的颜色物品，并喊出

其颜色

同学们按顺序出示物品并齐喊单词

Red

Blue

Yellow

Green

Let’s chant

跟据节奏说颜色儿歌,同

时出示对应颜色的物品

Red red it’s red

Yellow yellow it’s yellow

Green green it’s green

Blue blue it’s blue

Let’s chant.

放课件

齐读一次

2.Sentence

3.Dialogue

Can you make a new chant？

Game:

What’s missing？游戏放课件

手拿颜色卡片或实物

问：What color is it？几次

问：你们会问“它是什么颜色？”吗？

纠正语音语调

Listen and say放课件，看图问答颜色

比赛问答颜色

Try to do 看课件

Take out your pictures 拿出事先准备好的图片

再看第五个try to do 增加May I have a look？Sure.

看课件

Yes.拿着自己的实物或者图片说儿歌。

学生看课件做游戏

Red等颜色单词

Yes

几个学生起立说句子

What color is it？

每组两人问答

获胜组得奖

四个小组出两个人读演对话

同学们拿出卡片，并小组内说对话。

演这个对话

拿手中的卡片，像这样演一次。

你们知道这是书中哪一页吗？

放课件声音

Listen and say

逐句点

Listen and read，pay attention to the pronounciation and intonation.

教师下去指导

读演

表演

表奖

放课件

指着robot，示意what color is it？

It’s a red robot.

指着duck说

I have a duck.Guess ，what color is it？

No，拿出来，it’s blue，慢说示意同学们一起说

It’s a blue duck.

Let’s

act.

Yes并一起打开22页。

看书，听一次

逐句听说

同学们一起说

个别说

反复多次，读熟，

两人读演

背诵表演，优秀获奖

It’s red.

重复It’s a red robot.

Red？Yellow？、、、

合着老师说It’s a blue duck.

Step 3 Fun practice

同学们，今天是yuanyuan的生日。你们想看看她的birthday party吗？

Let’s

go.

放课件，

Do you like this party？

Who came？谁来了？

What’s happened？

Listen and read，pay attention to the

pronounciation and intonation. 放课件

Can you act it？

表奖背会组

Great

，a story for you！白雪公主和七个小矮人！

Yes

Go.

学生看，听，想，

Yes

Linda、

LiMing 、XiaoHui

1.Linda 送礼物给yuanyuan，

2.她让圆圆闭上眼睛，摸，猜，是什么，猜对了是鸭子。

3.再猜测什么颜色，没猜中，linda告诉她是蓝色的鸭子。

4.yuanyuan看见这个礼物，赞叹说，真可爱！Wow，it’s cute！

听，逐句练习，注意语音语调，看谁读的标准。

Yes.

表演

背诵

Step 4

consolidation

Step 5

Homework

放课件，听，补充

Clever

Can you act this story?

表奖

看，这是什么

Great，what color is it？

放课件，讲解代表。Color还表示动作，涂色。

Can you color it？小组color五环。

我们同学也要像五环旗一样紧紧团结友爱在一起。

1.

背诵本课对话

2.

背诵本课颜色单词

3.

把所学内容背诵给父母听

You are the most excellent pupil，well done。Group （）is the winner。

Congratulation to you！

结束本课

Great！

So I know it’s yellow.

Thank you.

Yes.

奥运五环

Blue，yellow，green，red And黑色。

Yes。

Ok.

Ok

Thank you

板书设计

Unit 5

What color is it？

redIt’s

yellowblue

green

课题： Unit 5 What color is it？ 单位：英落镇中心小学姓名：

年级：

刘 丹 三年级(下册 )

教学反思

Unit 5

What color is it ? 小学英语三年级下册

教师基本功扎实，口语较好，注重培养孩子语音语调，学生读音较准。教学中，能够以词进句，以句进对话，词，句，对话联系密切。讲解很透彻，练习到位，游戏恰到好处。学生表现出浓厚的热情和兴趣，主动参与。教学中渗透情感教育，爱国教育，增强凝聚力。教师能够以学生为主体，全面性，更增加了学生的自信心。学生课前准备充分，从生活中找到各种颜色实物，联系生活实际，更能活学活用。