B优秀完整教案｜教案在线预览

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Unit 1 Hello ！年级：三年级课型：新授课（一）课时：第4课时一、学习目标1．知识与技能 Ask students to listen, read, spell and write：

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-25 09:40:00

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学校：86团中学

B优秀完整教案

未知

2018-05-25 09:40:00

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关键词：B优秀完整教案

正文

Unit 1 Hello ！

年级：三年级课型：新授课（一）课时：第4课时

一、学习目标

1．知识与技能

Ask students to listen, read, spell and write：What’s your name? My name’s… Goodbye! Bye Miss White/…

Ask students to learn how to greet.

2．过程与方法

Look, listen and repeat.

Practice.

3．情感、态度与价值观

Try to cultivate student’s interest in English.

二、重点难点

重点: students can listen, read, spell and write：What’s your name? My name’s…

Goodbye! Bye Miss White/….并用其询问和回答姓名。

难点: What’s your name? My name’s… Goodbye! Bye Miss White/….并用其询问和回答姓名。

三、知识梳理

询问和回答姓名：

What’s your name? My name’s…

再见时会说：Goodbye/bye

四、学法指导

1、询问和回答姓名。

2、如何向别人介绍自己的姓名。

3. Look and read.

4. Say in pairs.

5. Practice.

五、学习过程

（一）let ‘chant （二）导入新课

Show the pictures （三）出示目标流程

1.教师出示学习目标，读目标。

2.教学流程：自学--练习—

展示—评价

（四）自学讨论

1.自学指导

（1）听录音跟读对话。

(2) Listen to teacher carefully.

(3) Read after teacher.

(4) Ask the students to read more.

(5) Help the students to read and say.

(6) Ask the good students to help the weak students.

2.小组自学

（1）看视频，听字母读音。

（2）跟读对话。先整体感知，然后逐字母跟读。教师据情示范新词。

（3）组长组织读对话。

（4）读对话，组长带读，小组齐读。

（四）练习展示

1.以小组竞赛的形式表演刚才所练习的句子.

2.总结本堂课所学的内容：What’s your name? My name’s…

Goodbye! Bye Miss White/….

（五）评价小结

小组互评，教师点评。依据展示情况，评价激励。

关于本教案的常见问题

Q：B优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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