资料摘要
小鹿的减法教学目标:1、认识14个生字、指导书写2个字。2、培养学生的朗读能力及默读能力,养成边读边想的习惯3、理解课文内容,教学重点:认识10个生字,会写2个生字。教学难点:正确流利朗读课文。三.教学过程:(一)激情导入,书写课题。(二)整体感知、认识生字:1、请同学们认真读课文,圈出课文中的生字
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16 小鹿的减法第二课时 公开课
未知
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关键词:16 小鹿的减法第二课时 公开课
正文
小鹿的减法
教学目标:
1、认识14个生字、指导书写2个字。
2、培养学生的朗读能力及默读能力,养成边读边想的习惯
3、理解课文内容,
教学重点:认识10个生字,会写2个生字。
教学难点:正确流利朗读课文。
三.教学过程:
(一)激情导入,书写课题。
(二)整体感知、认识生字:
1、
请同学们认真读课文,圈出课文中的生字,小组内自学。
2、小组汇报
3、多种形式认读生字。
4、学习多音字:“铺”
5、认读词语。
6、
默读课文。边读边想课文写了一件什么事?
(三)学习书写生字。
(四)总结
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关于本教案的常见问题
Q:16 小鹿的减法第二课时 公开课是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《16 小鹿的减法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。