C第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 My Family 教学目标（一）知识与技能1.听、说认读单词father、mother、brother、sister、grandfather和grandmother等。2.能听懂并理解story time中的情节和故事内容。（二）情感态度与价值观1.培养学生乐于模仿，敢于交流的能力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2019-11-06 18:45:04

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学校：涡阳县城关学区梁岭小学

C第二课时教学设计

未知

2019-11-06 18:45:04

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关键词：C第二课时教学设计

正文

Unit 2 My Family 教学目标

（一）知识与技能

1.听、说认读单词father、mother、brother、sister、grandfather和grandmother等。

2.能听懂并理解story time中的情节和故事内容。

（二）情感态度与价值观

1.培养学生乐于模仿，敢于交流的能力。

2.培养学生合作学习的能力。

教学重难点

1.教学重点：

理解故事内容

2.教学难点：

表演这个幽默的故事

教学准备

多媒体课件

教学过程

（一）Warm up Sing a song ”My Family”

（二）Preview 利用逐个单词出现方式复习单词：father、mother、grandfather、grandmother、brother和sister。

（三）Presentation 1.出示story time动画，让学生思考问题：Who’s that woman? How is she? 并指生回答。

2.学生自由读故事，找出Zip和Zoom 说的话，再指生回答

3.学生继续自由读故事找出问题Why does she look so beautiful? 的答案，引导学生说出She is an actress. 并利用图片帮助学生理解actress的含义。

4.学生同桌之间对话了解Zip 和Zoom之间的对话内容。

5.出示图片让学生给图片排序。

6.根据故事内容，学生小组内分角色朗读故事，并以组为单位上前表演故事。

7.总结故事内容。

Homework 1. Read this story and play it for your friend. 2. Recite this story 板书设计

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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