2 临别感言第二课时教学实录

《临别感言》教学设计

繁峙县笔峰小学 赵彦芳

教学内容：人教版下册品德与社会六年级下册第四单元第二课中的内容。

教学目标：

1、知识目标：通过教学，让学生知道即将告别母校，告别老师。知道自己的成长离不开朋友，老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

2、能力目标：以适当的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情，提高学生的语言表达能力。

3、情感、态度与价值观：通过生生交流，师生互动等形式，增强学生之间、师生之间、生校之间的亲近感，加深彼此间的情意。

教学重难点：

1、重点：用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。

2、难点：激发学生内心情感，向老师、同学说出自己的心里话。

教学时间：1课时

执教班级:笔峰小学六（2）班

授课时间：2018年4月12日 教学过程：

一、导入

1.同学们，光阴似箭，日月如梭。不知不觉六年的小学生活就要过去了，这意味着我们将告别母校，告别老师，告别同学。毕业后，很多同学都不能在一起学习了，临别之际让我们一起回顾这六年的点点滴滴。看自学提纲第一题。

2哪个小组愿意说一下自己的答案。同学们，看70页的插图，看到这幅图的时候，大家都情不自禁的想到了个更多的事情。

3.太多太多的事情不能忘记，太多太多的人难以忘怀，太多太多的心里话我们要分享。今天就让我们敞开心扉说说吧。（板书：临别感言）

二、教学过程：

1、让学生分小组，以小组的形式来阅读本文的一段话；

2、让学生举手单独来读一次；

3、教师对本文第一段做范读。让学生来体会这六年学习生活的珍贵。

活动一：珍惜友情。

每天清晨和你一起走进教室的是我们的同学，他和你相处的时间最长，同学们我们一起分享快乐忧伤，你们也一定接受过同学的帮助，这份情我们一定要牢

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记在心。面对离别，你想对你的同学，朋友说些什么？自学提纲2题，4题。同学们在小组内说说。然后对自己的朋友表达吧！

师：听了同学们的话，你有什么感受？

师小结，是啊，难忘的童年，难忘的同学情，让我们好好珍惜同学之间的友谊。（板书：珍惜友谊）

三、铭记师恩

（1）老师感情流露

师：在我们美丽的校园里每一位老师都关注着你们的成长，今天我给你们写了一封信。下面我给同学们读这封信。

（2）学生感恩恩师

师：同学们听着老师的真情话语，你感受到了什么？

生：老师对我们的爱，无限的关心。对我们的期待，深深的爱。

师：是啊，在我们的六年小学生活中，总有那么一位老师，默默地关注着我们，教我们知识，教我们做人。尽管不美丽，也许也不英俊潇洒。他总有一句话一个眼神，一件事情，一个举动给你留下了深刻的印象，今天你想对老师说什么？自学提纲最后一道题。

师：是啊，师恩如山，我们要永远铭记师恩。（板书：铭记师恩）

师：用自己喜欢的方式表达对老师的感情，去年过圣诞节同学们送老师的礼物。

师：同学们老师也很感谢你们，你们让老师感动，感动你们的真诚，纯真，可爱。你们都是懂得感恩的孩子，常怀感恩的心是最幸福的。你们带给老师很多幸福。

五、总结

让我们共同祝愿友情、师情地久天长！（板书：天长地久）

（播放《感恩的心》的歌曲）

在以后的人生的道路上做一个幸福的人，常怀感恩的心。 六、板书设计：

临别感言

珍惜友谊 铭记师恩

友情 师情

天长地久

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