1 科学真有趣课时教案｜教案在线预览

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一年级科学科教学设计备课课题教学内容教学目标教学重点教学难点《科学真有趣》人《科学真有趣》第一课时1．认识磁铁，知道磁铁能吸住含铁的物品。钟淑英2．对科学探索教学感兴趣。能大胆动手操作和实验。认识磁铁，知道磁铁能吸住含铁的物品。科学探索活动感兴趣。能大胆动手操作和实验。1、每人一个装有回形针、积木、

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所属课文：1 科学真有趣

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1 科学真有趣课时教案

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关键词：1 科学真有趣课时教案

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一年

级科学科

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学

设

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备课课题

教学

内容

教

学

目

标

教学

重点

教学

难点

《科学真有趣》

人

《科学真有趣》第一课时

1．认识磁铁，知道磁铁能吸住含铁的物品。

钟淑英

2．对科学探索教学感兴趣。能大胆动手操作和实验。

认识磁铁，知道磁铁能吸住含铁的物品。

科学探索活动感兴趣。能大胆动手操作和实验。

1、

每人一个装有回形针、积木、塑料玩具、纸片、石头布、废旧钥匙、螺丝帽等材料的小托盘。

教学

准备

2、磁铁若干。

3、钓鱼竿、纸质小鱼(一部分小鱼身上有回形针，一部分小鱼身上则没有)若干。

一、

游戏导入。

1、玩游戏《小猫钓鱼》。

2、你们是用鱼竿的哪个部位把鱼钓上来的? 由此引出磁铁。

3、为什么有的小鱼能钓起来，而有的小鱼不能钓起来？引导学生发现曲别针含铁，磁铁能吸住含铁的物品。

教

学

过

程

二、探索实验。

l、给每位学生发一块磁铁，并请学生给磁铁“找朋友”。

二、

2、学生实验，将磁铁的朋友找出来。

3、讨论交流

(1)你们给吸铁石找到朋友了吗?

(2)它的朋友都有谁？(回形针、螺丝帽、钥匙)

小结：磁铁能吸起含铁的物品。

三、找找玩玩。

请学生观察教室里的物品，想一想什么是用铁做的。学生每人拿一块磁铁，在教室里找一找，玩一玩，然后告诉大家为什么自己认为找到的是铁制品。

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：1 科学真有趣课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 科学真有趣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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