B教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

人教版(PEP)三年级英语上册Unit1 Hello Part B Let’s talk& Let’s play教案教学目标：1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...使学生能听懂、会说此交际用语。2、学习表达道别的说法：Goodbye/By

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 21:52:00

来源学校

学校：兰州市安宁区银滩路小学

B教案和学案内容

未知

2018-04-28 21:52:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：B教案和学案内容

正文

人教版(PEP)三年级英语上册

Unit1 Hello Part B Let’s talk& Let’s play教案

教学目标：

1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...使学生能听懂、会说此交际用语。

2、学习表达道别的说法：Goodbye/Bye! 3、学生通过模仿、表演学会询问对方姓名及告别的日常用语并能灵活运用。

4、培养学生在不同的地点不同的环境都能大胆开口说英语的习惯。

教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is的学习

难点：name 的发音。

教学准备：PPT 教学过程：

Step1 Warm-up/Revision （1）唱"Hello"歌

（2）师生互相问候Hello! /Hi! I have a/an…句型。

（3）学生将准备好的学习用具拿出介绍。巩固Me too句型。

Step2.Presentation （1）

老师指着Hello Kitty的头像说My name’s Kitty.然后用My name's…. 反复说三到四遍Kitty的名字，

速度由慢到正常。接着教师引出问句What’s your name? 学生操练句子。

（2）

教师利用对话What's your name? My name is...给学生来展示My name is Miss Wu.语速由慢到快，加上动作展示，让学生进一步理解问答句的意思。学生操练句子。

（3）

给出Let’s talk 图片，让学生感知图片的意境，然后教师试着给图片配音，让学生理解意思。听录音，再感知语境意义。

（4）

模仿录音，看课文，跟读，试着表演。

（5）

四人或六人为一个小组，先通过问What's your name?答My name's…

的方式来表演Let’s talk句型。。

Step4. Practice （1）

教师分别给出角色pen, pencil, earaser和John来对话，小组合作，进行操练打招呼。

（2）

教师自编歌曲，以唱歌的形式让孩子们把所学重点句型练习到朗朗上口。

（3）

结合本单元主题情境图，让孩子们角色扮演，完成对话表演。

Step5.Homework .Listen and read P7 five times. Step6. 板书设计

关于本教案的常见问题

Q：B教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

B教案和学案内容