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歌曲《小毛驴》优秀教案板书设计

未知

2018-04-24 08:49:00

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关键词：歌曲《小毛驴》优秀教案板书设计

正文

小学一年级下册歌曲（小毛驴）教学设计

教学目标：1.学唱（小毛驴）并能背唱歌曲。

2.学习歌曲中的2/4拍及如何正确的打拍子。

3.体验动物与人和谐相处所带来的快乐。

教学重点：背唱歌曲(小毛驴）。掌握2/4拍。

教学难点：掌握四个十六分音符的唱法。

教具: PPT 课件

教学过程

1.趣味导入

a,观察图片，你从图中看到了什么？

b.说一说你认为图片中发生了一件什么事情儿？ c.今天我们要学的一首歌里面就是讲述这幅图的故事，我们一起去听听吧。

教授新课

a.欣赏视频（小毛驴). b.说说视频中发生了一件什么趣事？

C.在欣赏视频同时，学生可以根据节奏来自由的做一些简单的动作。

3.学生交流并回答问题

4.学生认歌词 5.学习歌曲节奏。（按歌曲节奏读出歌词) 6.教师示范演唱歌曲,学生思考：这首歌曲应该用一种什么样的情绪去演唱？（风趣诙谐) 7.教唱歌曲。

A.教师帮助学生解决歌曲中复杂的节奏形。

8.学生合唱歌曲。

巩固与拓展

1、学生跟着音乐自由创编动作。

2、教师引导学生跟着伴奏音乐表演动作。

3、学生边听、边唱、边跳，来表现本歌曲。

课堂小结

小朋友们，这节课你们学到了什么？动物也是我们人类的好朋友，我们应该和动物和谐相处！

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