Recycle 2教学评价实录｜教案在线预览

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Recycle 2 第三课时一．学习目标：1、Fill in the blanks通过补全字母帮助学生区别和辨认字母的大小写。2、学唱recycle2英文歌曲，使学生能听懂、会唱歌、知含义。二．学习重难点：1. 复习字母J-Z,会读会写，了解它们作为首字母时在单词中的发音。2. 复习过程中的兴趣培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-06-08 17:31:00

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学校：呼伦贝尔市海拉尔区头道街小学

Recycle 2教学评价实录

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2018-06-08 17:31:00

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关键词：Recycle 2教学评价实录

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Recycle 2 第三课时

一．学习目标：

1、Fill in the blanks通过补全字母帮助学生区别和辨认字母的大小写。

2、学唱recycle2英文歌曲，使学生能听懂、会唱歌、知含义。

二．学习重难点：

1. 复习字母J-Z,会读会写，了解它们作为首字母时在单词中的发音。

2. 复习过程中的兴趣培养。

三．学习过程：

1.课前展示善积累：

1）将学生分两组，一边拍手，一边唱第一单元的ABC song。

2）字母接龙：教师随便念出一个字母，学生马上反应出其字母前面或者后面一个字母。

2.激趣质疑定目标：

1）回忆4-6单元，我们学习了几个字母？

2）确定本节课学习目标。

3.自学探究促能力：

1）导学提纲：

①认读从Jj到Zz的英文字母。

②会唱ABC song.

2）探究过程：

①完成课本第69 页Fill in the blanks的练习。

②

Bingo 游戏：提前让学生在英语本上画出九方格，游戏开始前，先让学生写下自己喜欢的九个大写或者小写字母。游戏开始，教师或者请一位学生随意念出三个字母，其字母能够连成直线就站起来大声喊出Bingo. ③学唱歌曲Sing a song中的歌曲。学生可以一起拍手演唱。④书写字母。

④展览学生的书写作品，评出最漂亮的字母。

4.归纳运用会迁移：

1）小结：本节课你学会了哪些知识？

2）达标检测练习：

把下列字母按照字母表中先后顺序排列。

____________________________________________________

3）作业设计：

①默写学过的字母大小写。

②给家长读一读这些字母和他们的发音及单词。

四．板书设计：

Recycle 2 Aa

Nn Oo

Pp Uu

Xx Ss

Tt Yy

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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