C教学内容概述｜教案在线预览

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Unit 2 My family 第六课时教学目标：通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学重点：Let's check 教学难点：Let’s check给图片标出正确顺序教学准备：录音带、单词卡片、PPT 教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-17 13:54:00

来源学校

学校：汕头市潮阳区铜盂李仙小学

C教学内容概述

未知

2018-04-17 13:54:00

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关键词：C教学内容概述

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Unit 2 My family

第六课时

教学目标：通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度

通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度

教学重点：Let's check 教学难点：Let’s check给图片标出正确顺序

教学准备：录音带、单词卡片、PPT 教学过程：

Step1 热身、复习（Warm-up/Revision）

1．复习已学单词

2. 播放Let’s chant （A）动画前，帮助学生理解歌谣大意，

并教读歌谣

3．学生跟着动画学唱歌谣，可用手打节奏。

Step2 出示学习目标、方法：

学习目标

1能够积极参与课堂活动熟练掌握词汇：brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma) .2.能够听、说、读句型This is my mother.Who’s that boy/girl/man/woman? He’s… She’s…Is she your…?Yes/No,she…

学习方法：1. Step3新课展示（Presentation）

放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。

做书上Let’s check检查学习情况。

Step4.复习所学的单词及句型进行对话练习

Step5.课堂评价（Assessment）

做活动手册上相应的练习。

Step6.展示交流：将学会的国家名字说给家长听。

Step7.播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

（1）教师出示图片，让学生人名，并大声读出。

（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆

单词。

（3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

Step8.Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。

（2）要求学生理解故事大意，能听懂，

出示目标、方法：

预习检测：

1.请学生分组唱出歌曲。

2.分小组读出Start to read内容并翻译进行评价

3分角色朗读story time内容看谁读得好。

4.试着用自己的语言重述故事。

板书设计：Unit Two My family

Let's check Story time

关于本教案的常见问题

Q：C教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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