资料摘要
《临别感言》教学设计建堂中心小学孙秀娟教学目标：知识与能力： 1. 学习临别赠言的写法； 2. 会用适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情，培养学生表达交流的能力；方法与过程： 3.通过创设情景、课堂讨论等方式恰当地表达自己对同学和老师的感激之情，表达良好的祝愿和期待；情
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2 临别感言
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 81
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-25 16:11:00
- 来源学校
- 学校：林口县建堂中心小学
2 临别感言ppt课件课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2 临别感言ppt课件课堂实录
正文
《临别感言》教学设计
建堂中心小学
孙秀娟
教学目标：
知识与能力：
1. 学习临别赠言的写法；
2. 会用适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情，培养学生表达交流的能力；
方法与过程： 3.通过创设情景、课堂讨论等方式恰当地表达自己对同学和老师的感激之情，表达良好的祝愿和期待；
情感与价值观：
4.知道自己的成长离不开老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。
教学重点：
1. 能用恰当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情；
教学难点：
2.
知道自己的成长离不开老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。
教学过程：
一、导入
播放《毕业歌》
转眼间，我们已经度过了六年的小学时光。我们即将告别母校，
告别老师，毕业后很多同学也可能不会在一个班级里学习了，六年的生活将会成为回忆。你一定有话要对老师和同学说。引出课题。（板书课题：临别感言）
二、新授
活动一
难忘小学时光
1.
大屏幕播放与学校生活有关的照片，看一看曾经学习过的教室、奔跑过的操场。
2.
让学生思考：看到熟悉的地方、熟悉的人，想起了哪些情景和故事？组织学生把他们想起的情景和故事说给同桌听一听。
活动二
说一说心里话
1.自读70页和71页的案例。
2.让学生想一想自己想对哪些同学和老师说说心里话，确定倾诉对象，然后把自己的心里话写下来。
3.让学生在全班学生面前说说自己的心里话。
4.思考：我们说出了自己的心里话，又听到了别人的心里话，从中我们收获了些什么？
5.鼓励学生课下把自己写的心里话送给各自倾诉的对象。
6.欣赏美文魏巍《我的老师》
活动三
祝福献给你
1.
怎样写赠言？
2.
什么样的赠言是好的呢？
3.
学生在准备好的彩纸上写临别赠言。
三、小结：
教师送给全体学生的赠言。
板书设计：
临
别
感
祝
福
感
谢
鼓
励
言
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 16:11:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 81
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_45697
来自：学校：林口县建堂中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2 临别感言ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2 临别感言》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。