Section A公开课教案｜教案在线预览

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What day is it today?教学设计姜庄乡刘庄中心小学王丹丹一、教学内容：鲁湘版小学英语下册Unit5What day is it today?部分。二、教学目标：1、能听、说、认读七个有关星期的英文名称。 2、通过小组活动，增进学生间的交流。三、教学重点：让

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2025-01-03 09:06:17

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学校：襄城县姜庄乡刘庄中心小学

Section A公开课教案

未知

2025-01-03 09:06:17

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关键词：Section A公开课教案

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What day is it today?教学设计

姜庄乡刘庄中心小学

王丹丹

一、教学内容：鲁湘版小学英语下册Unit5What day is it today?部分。

二、教学目标：1、能听、说、认读七个有关星期的英文名称。

2、通过小组活动，增进学生间的交流。

三、教学重点：让学生听、说、认、读七个有关星期的单词。

四、教学难点：学生会用What day is it today?It is...进行问答。

五、教学准备：教师准备多媒体课件、单词卡片。

六、教学步骤

Step1:Warming up 1、师生互相问候。

2、播放英文歌曲（Days of a week)。

Step2:Presentation 1、师：谁来告诉老师，你从歌曲里听到了什么？

生：星期一到星期日的英文名称。

师：同学们听得很认真，也说得非常好。今天咱们就来学习有关星期的英文名称。

2、播放课件，逐一认识有关星期的七个英文名称。同时板书在黑板上的四线三格。

3、师：认识这七个英文名称了，大家观察一下，这七个英文名称有什么共同点？

生：1、首字母大写。

2、以-day结尾

师：同学们真是火眼金睛啊，一眼就看出来了。day:日子，天。因为每个星期名称都代表着一天，所以都以-day结尾。

4、师领读单词，生自由读。

5、师出示字母卡片，学生根据首字母猜单词。

6、师：好，刚才咱们学习了星期的英文名称，那么我要问:今天星期几?该怎么说呢？这就是咱们今天学的重点句型What day is it today?It is... Step3：Practice 1、运用单词卡片，结合句型，反复练习。

2、学生书写Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday Step4：Summary Step5：Homework 做一做：第四单元我们学习了有关天气的内容，今天我们学会了有关星期的英文名称；课后，请大家制作一份表格。记录这一周的天气状况。

关于本教案的常见问题

Q：Section A公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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