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关键词：4 身边的植物ppt配套的教学设计及说课稿

4、身边的植物

一、教学目标 1、能说出周围常见植物的名称，能说出草、树等都是植物。

2、能用语言描述观察到的现象。

3、愿意倾听、分享他人信息；乐于表达，讲述自己的观点；能按要求进行合作学习。

二、教学重点

能说出周围常见植物的名称，能说出草、树等都是植物。

三、教学过程

(一)情境与问题

教师出示校园情境图，让学生认真观察，说出自己知道的植物。教师提问：“校园里还有哪些植物呢？我们一起去找一找吧。”

（二）探究与发现

教师出示第一幅图：操场和教室两个观察地点。学生交流这些地方都有哪些植物。

充分利用身边的课程资源，把学生带到教室外、操场上进行实地观察。

出示第二幅图片：展示荠菜、丝瓜、牡丹、荷花四种植物，引导学生充分交流自己在探究活动中发现的植物。

该环节是一个分析、综合的过程，通过全班交流，让学生意识到我们身边有许多植物，草、树都是植物，初步感知植物世界的庞大。

小鼠标提示学生“请爱护植物。”

（三）应用与拓展

让学生认识“职务与我们的生活有哪些联系。”

出示“可食用的：菠萝、苹果”；“供观赏的：一品红、菊花”；“能织布的：棉花”这3幅图，引领学生从多方面回忆并归纳植物给我们人类带来的好处。

4 身边的植物ppt配套的教学设计及说课稿