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三年级下册Recycle1第一课时教案红举小学:何红艳教学目标1、复习1-3单元的四会单词;2、复习1-3单元的重点句型;3、学唱歌曲《The cat is from the UK》教学重、难点1、学习Read aloud的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。2、Read aloud

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Recycle 1优秀课堂实录

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Recycle 1优秀课堂实录

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三年级下册Recycle1第一课时教案

红举小学:何红艳

教学目标

1、复习1-3单元的四会单词;

2、复习1-3单元的重点句型;

3、学唱歌曲《The cat is from the UK》

教学重、难点

1、学习Read aloud的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。

2、Read aloud 部分故事情节的理解; 3、歌曲《The cat is from the UK》

教学过程

Step1:Greetings T:Good morning ,class.How are you today? Ss: I’m fine,thanks. Step2:Presentation 1、Review the words from unit1 to unit 3.师生一起复习Unit1-unit3的单词。教师对容易出错的单词重点强调。

2、Play a game:猜谜语,复习第三单元介绍动物的重点句型。

3、Intrduce the elephant。鼓励学生介绍大象的特点,引入新句型:It’s cute. I like it.教师板书,反复练习. 4、PPT 呈现Unit1-Unit3的重点句型,师生一起共同复习,导入重点句型:You’re tall. Yes, I like sports. Let’s play.教师板书,教读,反复练习。

5、教师播放Read aloud 录音

第一遍,学生从整体上感知对话内容; 第二遍,理解对话大意; 第三遍,跟读对话。

6、教师做示范,表演对话

7、学生小组表演对话,教师给于评价。

8、Look and tick 教师呈现此部分的PPT,学生仔细观察,并在相应的方框中打√。

师生一起核对答案,教师给于评价。

9、Sing a song 教师呈现此部分动画视频,学生跟唱。

Step3:Homework 1、小组合作表演Read aloud。

2、模仿Read aloud 编写新的对话

Step 4:板书设计

Step5:教学反思

本节课是一节复习课,主要是复习前三个单元的重点单词和重点句型,在授课的过程中,我抓住三年级学生活泼,好动的性格特点,设计了猜谜语和表演对话两个活动环节,孩子们很是活跃,课堂氛围很浓厚,但是,在表演对话时,依然还有几个学生对You are tall. Yes, I like sports的发音还存在问题,需要在课后加强练习。

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