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晋庙铺教学区导学案教学设计教学时间学习方法主备教师自主合作李红太学科课题辅备教师英语班级6. Music四1、学习新单词: city, bag, gold, all, 试着用英文讲述P28的学习目标故事。2、学唱一首英文歌。3、学习音标。学习重点学习难点教具学具学习新单词: city, bag, g
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6 Musicppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词:6 Musicppt配套的教案及板书设计
正文
晋庙铺教学区导学案教学设计
教学时间
学习方法
主备教师
自主合作
李红太
学科
课题
辅备教师
英语
班级
6. Music
四
1、学习新单词: city, bag, gold, all, 试着用英文讲述P28的学习目标
故事。
2、学唱一首英文歌。
3、学习音标。
学习重点
学习难点
教具学具
学习新单词: city, bag, gold,all, 试着用英文讲述P28的故事。
学唱一首英文歌、学习音标。
多媒体课件,录音机
第(
二
)课时
导学设计
温故互查
:
1、复习上节课的重点句型,生自己读,然后多种形式读。
导
设问导读:
学
播放故事动画,让生看动画,试着了解故事的
过
大意,并在小组内说一说。
程
自学解疑:
1、自己读“Enjoy a story”,不认识的单词可以根据图片及故事的情节猜一猜其意思。
2、学习新单词:
2、听写上节课所学单词。
二次设计
晋庙铺教学区导学教学设计
导学设计
city, bag, gold,all 3、播放课件学习英文歌“The music Man”
4、学生看书听录音。
5、了解歌词大意。
导
学
过
程
巩固练习:
小组间进行讲故事比赛。
拓展延伸:
把今天所学的故事用英文讲给家长听。
6、再放录音,学生边听边跟唱。
7、请小组同学到前面表演。
8、学习发音。
二次设计
板书
设计
6、Music city, bag, gold, all 课
后
反
思
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《6 Music》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。