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教学内容Lesson 9 The Palace Museum1.学生能够听懂、学会、认读并书写下列词汇：take be（am,is,are等的原形动词）take a picture 教学目标2. 学生能够认读、理解并运用下列问句：May I take your picture? Sure! Be c

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  • 所属课文：Lesson 9 The Palace Museum
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2018-04-04 08:02:00
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学校：行唐县实验学校

Lesson 9 The Palace MuseumPPT配套教学设计内容

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Lesson 9 The Palace MuseumPPT配套教学设计内容

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关键词：Lesson 9 The Palace Muse…PPT配套教学设计内容

正文

教学内容

Lesson 9 The Palace Museum

1.

学生能够听懂、学会、认读并书写下列词汇：

take

be（am,is,are等的原形动词）

take a picture 教学目标

2. 学生能够认读、理解并运用下列问句：

May I take your picture?

Sure!

Be careful! 重点难点科§网Z§X§X§K]来源学§学生能够认读、理解并运用下列问句：

May I take your picture?

Sure!

Be careful! 多媒体课件

点读机

教学过程

教学准备

一、Warming up

1. Greetings: Say Hello to the students.

2. Revision

二、Presentation Step 1. Learn the new words: take

be

take a picture

1. Learn the new words in groups.

2. Check the words: Let the students to read the words.

Step 2. Listen to the text. Step 3. Deal with the dialogue in groups.

1. Let the students to solve the questions they have prepared in groups.

2. Sort out the questions they can’t solve.

Step 4. Deal with the dialogue in class.

1. Let the students show the questions and the difficulties they can’t solve.

2. Solve these questions and difficulties together.

3. The teacher has something to add.

Take one’s picture 给某人照相

Be careful! 小心！

Step 5. Read the text.来源学&科&网Z&X&X&K]

1. Read after the video.

2. Read the dialogue by themselves.三、Practice Step 1. Page 25 part 2 Let’s do it! Read Part 1. Talk and write.

Step 2. Part 3 Let’s sing!

四、Homework：

1..Write the words and these sentences.

2. Tell the story about Danny to your parents. . 五、Blackboard-writing: Lesson 9 The Palace Museum take

be take a picture May I take your picture ? Sure！

Be careful!

教学反思

来源:Zxxk.Com]来源:Z|xx|k.Com]

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关于本教案的常见问题

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A：对应课文《Lesson 9 The Palace Museum》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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