Lesson 2 Is This Your Pencil?教学设计方案

Lesson 2

Is

This

Your

Pencil ?

教学目标：

1、

学生能听懂、会说、并书写下列词汇：pencil ,pencil box , what ,pen , ruler ,crayon ,whose 。

2、

学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：

——Whose

is

this ? ——It’s

my / her /his

。

教学重点：掌握本课七个单词和句型；

教学难点：熟练运用Whose

is

this ?

It’s

my / her /his

。

教学准备：课件、铅笔、钢笔、直尺、蜡笔、铅笔盒等实物。

教学过程：

Class Opening Greeting 1、师生互相问候

2、与学生进行对话

T：:Hello！

How

are

you ?

what’s

your

name

? S1：Hello ! I’m

fine , thanks . My

name

is

. Lesson

Hook 教师拿出准备好的新袋子，与学生对话。

T：I

brought

a

gift .

What

do

you

guess ? (让学生任意猜) Look! This

is

a

new … (学生接说) .What’s this ? What’s in it ?(板书单词及句子，教师利用反复打开铅笔盒自己看盒子里面引导学生理解句意，词义。) New Concepts 1、

My pencil box Play PPT 与学生进行下列对话，学习单词：pen

pencil

ruler

crayon

（1）T: What’s

is ? S:

It”s

a

pen .

(根据图片内容替换新单词) （单词学完后，拿出铅笔盒里的笔、

尺，引导学生进行下列句型对话。）

T:

What’s

this ? S:

It’s

a

pencil . T:

Is

this

your

pencil ?(学生刚开始不明白句意，教师拿笔多询问几个学生，

并且做出要给对方的动作，让学生理解句意。当学生都说“No”时，教师接着说。) T: Whose

pencil

is

this ?(教师拿笔四处转，边转边举起笔边问，通过肢体语言让学生理解问句的汉语意思。最后再说下一句。

T:

It’s

my

pencil .(左手边拍胸边说，学生跟说，再反复问两遍。教师板书三个句子。) （2）替换其它的工具进行以上对话练习。

T:

What’s

this ? S:

It’s

a

ruler . T:

Is

this

your

ruler ?

S1:

No ,

it

isn’t . T:

Is

this

your

ruler ?

S2:

No ,

it

isn’t . T:

Whose

ruler

is

this ? (一名学生站起来) Oh , it’s

her

ruler . Read

after , me . T:

Is

this

your

ruler ? S3:

yes , it

is . T:

Here

you

are! S3:

Thanks . (3)Front

and

back

tables , dialogue

and

practice

each

other . （4）Studens

show

dialogue

（5）Play

a

game

T：I

have

a

new

bag . But

there

is

nothing

in

it . So

I

need

you

help

me . Can

you

help

me ?（走到学生中间借文具，并且示范玩法。从袋里摸出一样东西，随意找一名同学进行刚才内容的对话。）

（6）Let’s

chant ！

Show

Chant

What’s

this ? It’s

a

pencil . Is

this

your

pencil ?

No, it

isn’t ./ Yes , it

is . Whose

pencil

is

this? It’s

his

pencil.

What’s

this ? It’s

a

ruler . Is

this

your

ruler ? No, it

isn’t . /Yes ,it

is . Whose

ruler

is

this? It’s

her

ruler .

教师拍手打节奏示范说唱歌谣，之后学生边打节拍边学说歌谣

（7）Let’s

check ! 课件展示课本第三部分

“Look

and

write .”

Class

Revision Togerther

read

words

and

sentences .

板书设计：

What’s

in

it ? Is

this

your

pencil ?

pencil box

pen

ruler

crayon

No , it

isn’t. / Yes , it

is .

Whose

pencil

is

this ? It’s

my / her /his …