Part A教案和学案内容

闽教版《英语》第四册

《Unit5 Shopping Part A》

执

教

者：福州市晋安第五中心小学

陈美慧

指导教师：福州市晋安区教师进修学校

张铮

Ⅰ. Teaching aims and demands: 1.语言知识目标：

（1）学习词汇：kitchen, chicken, need, shopping list, with. fruit, juice, tea, supermarket, toy。

（2）学习句子：I need.... 2.语言技能目标：

（1）能听懂会说认读和正确书写单词chicken, fruit, juice, tea，supermarket, toy等单词。

（2）能听懂会说句型I need....

（3）能运用所学句型表达需求。

3.情感目标：

让学生能表达自己的真实需要，渗透互相帮助，爱护环境等情感教育。

Ⅱ. Teaching emphasis and difficulties: 1.认读有关食物的单词，会说本课主要句子I need....在交际中理解意思并恰当运用。

2.可数名词的单复数变化，可数和不可数名词的判断。能运用所学句型正确表达自己需要的食物及其他物品。

情境法， Ⅲ. Teaching methods: 情境教学法、交际法、直观教学法等。

Ⅳ. Teaching aids: 教学PPT、食物单词卡片等。

Ⅴ. Teaching procedures: Step 1.Warming up 1.Greetings. 2.Sing a song: What’s for Dinner?

Step 2.Revision 1.初听课文，整体感知。

2.揭示课题与评价方式。

3.Look and say: Review the words of food and drinks. Step3. Presentation and practice. 1.教学食物单词chicken, fruit, juice, tea。

2.Play a game: Which castle do they live in? 3.Listen to the text and answer the questions. 4.结合教学单词kitchen, need, shopping list, with. supermarket, toy。

5.教学句型I need some chicken, some fruits, tea and orange juice.指导升降调朗读。

6.Listen and repeat the text. Step4.Extension 看图，根据情境运用What do you need? We need….句型。小组合作Making a shopping list for the picnic/the birthday party/the help(帮助贫困山区孩子们)，然后展示。渗透互相帮助，爱护环境等情感教育。

Step5．Homework 1.听录音跟读Unit5 PartA三遍

2.完成活动手册Unit5 PartA 3. Making a shopping list for your family. Step 6.Blackboard Designs Unit5 Shopping PartA I need some chicken, some fruits, tea and orange juice.