Unit 2 Review教学实录及点评｜教案在线预览

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Unit2 In Bejing教学设计【内容来源】冀教版（三起点）五下Unit2 In Bejing 第二单元总目标本单元旨在引导学生学习关于中国首都北京名胜古迹的词汇和短语。学生要掌握基本的旅游词汇；能够讨论应该做和不应该做的事情；辨识和理解重要的国际标识；可以就所观察到的身边事物进行对话；会点食

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所属课文：Unit 2 Review

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2018-04-17 16:19:00

来源学校

学校：乐亭县汤家河镇羊兰坨小学

Unit 2 Review教学实录及点评

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关键词：Unit 2 Review教学实录及点评

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Unit2 In Bejing教学设计

【内容来源】冀教版（三起点）五下Unit2 In Bejing 第二单元总目标

本单元旨在引导学生学习关于中国首都北京名胜古迹的词汇和短语。

学生要掌握基本的旅游词汇；能够讨论应该做和不应该做的事情；辨识和理解重要的国际标识；可以就所观察到的身边事物进行对话；会点食物和饮品；能够谈论人们正在做的事情。

第二单元具体目标

知识与技能目标

1. 学生能够完成以下事情：

识别和讨论北京一些主要的旅游景点；

描述他们看见的东西；

描述和谈论人们正在做的事情。

2. 学生能听懂、会说、认读并书写以下词汇：

people, many, child, women, men, say, help, worry, sad, take, take a picture, be, feel, tired, stop, wait, afraid, for, busy 3. 学生能读懂、理解并运用这些基本句型结构：

There is/are ______. How long is it? What time is it? May I take your picture? Are you okey? Yes./No. I hurt my ______. Be careful! Don’t worry. I can help you.

4. 学生能熟悉单词的重音。

5. 学生能在图片和教师的帮助下，听懂、读懂、表演故事：A Visit to the Great Wall 6. 学生会唱本单元的歌曲：Let’s take a picture, you and me. 学习策略目标

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学生将继续培养和运用下列基本学习策略：

养成听录音和跟读句子的习惯：

课上课下积极运用英语和他人交流；

学习时集中注意力：

主动向老师或其他同学请教：

通过联想在相关知识间建立联系：

积极与同学合作，共同完成任务；

制定简单的学习计划。

情感态度目标

学生能够做到如下方面：

培养学习英语的兴趣和好奇心；

寻找机会锻炼听力技巧；

努力在日常生活中模仿和运用英语。

文化意识目标

学生能为中华文化的悠久历史和博大精深而感到骄傲。

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关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Review教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Review》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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