解决问题国家获奖教案｜教案在线预览

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《解决问题（人民币兑换）》教学设计大自然小学胡晶一、复习旧知1、把这些数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。2、把这些数缩小到原来的1/10、1/100、1/1000。二、谈话导入同学们喜欢旅游吗？现在经济环境好了，很多家庭选择出境游，有一位同学也要随家人去美国旅游，旅游肯定要消费啊，

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-27 09:25:00

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学校：抚顺市大自然小学

解决问题国家获奖教案

未知

2018-04-27 09:25:00

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关键词：解决问题国家获奖教案

正文

《解决问题（人民币兑换）》教学设计

大自然小学胡晶

一、

复习旧知

1、

把这些数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。

2、

把这些数缩小到原来的1/10、1/100、1/1000。

二、

谈话导入

同学们喜欢旅游吗？现在经济环境好了，很多家庭选择出境游，有一位同学也要随家人

去美国旅游，旅游肯定要消费啊，需要用当地的钱，那么我们就要用中国的钱兑换美国的钱，也就是用人民币换美元。

三、

讲授新知

1、

2、

3、

出示PPT，你发现了哪些数学信息？问题是什么？

怎么解决这个问题，谁会列式？

为什么用乘法解决？（1元人民币可换0.1563美元，10000元能换多少美元，就是

求10000个0.1563是多少）

4、

5、

6、

7、

等于多少呢？自己在练习本上算一算。

汇报计算结果。

谁来说说你是怎么算的？

我们的计算是否正确呢？有什么办法可以检验一下？怎么算？

8、

看书P45，这是我们这节课学习的内容，边看边思考，我

们是用什么方法进行人民币的兑换的？

9、

我们总结一下兑换的方法吧，（利用小数点移动规律）

用10元人民币兑换美元，将0.1563的小数点向右移动一位

100元

两位

1000元

三位

10000元

四位

10、你有什么发现？

11、同学们总结得真好，其实0.1563这个小数就是人民币兑换美元的汇率。

出示PPT介绍汇率。

谁还知道哪些国家的货币与人民币兑换的汇率？

12、今天我们学习了用小数点移动的规律进行人民币兑换，这一规律还可以帮助我们解决很多生活中的其他问题。板书课题。

四、巩固练习

1、书P45—1 2、P47—6 3、P47—9 五、总结

通过这节课的学习，你有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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