十三　难忘的一刻主要内容及教案内容

《难忘的一刻》作后点评

教学目标：

1、在作文比较中感受对“一刻”描述的具体要求。

2、学习优秀的文章片断，理解在本次写作中，情节要简单，细节描写能尝试用分步描述和内心感受这两方面结合，努力把“一刻”写具体、写生动。

3、创设情境，感受细节，鼓励学生交流、评析细节，并尝试运用所选的方法修改“一刻”。

教学重、难点：感受细节描写的一些方法，学习在作文中安排恰当的细节描写。

教学过程：

一．罗列选材，点明学习内容

1.

出示所有学生的作文选材，引导学生发现：

1）选材的面比较广

上一周，我们写了一篇作文《难忘的一刻》，今天我们就来上作后点评。

这上面所罗列的是你们本次写作的内容，你看得懂什么？

生交流：

一共32人写了这篇作文，4人没有写

2）写自己的多，写别人的少

22人，写的是自己经历的一刻；10人，写的是看别人经历的一刻。

写自己的多，写别人的少。这是为什么？（亲身经历的，感受比较深，容易写）

2.

点明本堂课学习的任务

这32篇作文中，其中有9人，在写作上出现了较大的问题，没有着重描写“一刻”，文章的重点没有把握住。剩下的23篇作文，对于“一刻”的描写虽然已经比较具体了，但怎么把这“一刻”写生动，还需要修改。

二．比较作文，发现存在问题

1.

习作1：没有写具体

我选取了其中的两篇文章，请你们仔细阅读，然后发表自己的见解。

学生自由说：

他想要写的“一刻”是哪一刻？你找到文中相关的句子。

我们请出它的作者。你觉得你的文章写得如何？

师小结：第一篇存在一个比较大的问题：一刻，没有写具体。看似篇幅很长，但重点不突出。

板书：写具体

2.习作2：没有写生动

出示第二篇文章：

她“一刻”描写得比较具体。

选材也比较新颖，很吸引人。

但对于“一刻”的描述，还不是很生动。

板书：写生动

三．学习片段，感受细节写法

1.习作比较：

怎样把“一刻”写具体、写生动，的确是本次作文的一个难点。

再来快速浏览这两篇文章，从情节上来看，怎样评价它们？

是简单还是复杂？

佳瑜的情节复杂多了，相比媚姝的就很简单。

那你们说，对于这篇文章来说，情节是简单好还是复杂好？

若配角太多，一定是会强了主角的戏，那他的主角光环就不明显了。

可以看出，佳瑜很会写文章，故事一波三折，如果题目是“难忘的一件事”，嗨，这样写倒是可以。

但，这次的作文要强调的是“一刻”，所以，复杂的情节反而不能很好地突显这一刻。

所以，要想写具体，首先情节要简单（板书：情节简单）

2.

学习文章《水》

这段文字节选自我们之前读过的一篇文章《水》，知道了此文中最让作者难忘的是哪一刻？

母亲帮四兄弟用一勺水洗澡的那一刻。

1．

一勺水，从头顶浇下来，估计一下多少时间？（3、4秒）

2．

请一位学生读，我计时，看看朗读需要多少时间。（40秒左右）

3．

发生的事情4秒，朗读要40秒，作者是怎样让时间放慢，拉长的呢？

找一找，有一句特别明显的句子。

4．

出示第5节第1句。

指名读，作者是怎么写的？

1）

分了几个部位。（7个部位）

2）

是一下子就滑过的吗？有几个滑过？（3个滑过）

3）

关注了7个部位，3个滑过，时间就变慢了许多。

4）

那我可以由更多部位，更多滑过，时间不就更慢了吗？

有些地方它必定滑过，肚子、屁股，作者为什么不写？（啰嗦，不雅，适可而止）

师小结：要想写具体，分步描述看来很重要，但也要注意适可而止。

（板书：分步）

5．

细腻的描写，有时不仅能使时间拉长，放慢，还能让时间凝固。你再读读这段话，感觉，现在这水似乎停止在什么地方？（膝盖）

时间怎么就停止了呢？作者现在是在写什么？（感受，内心的感受）

你读一读。

写作的世界有两个，一个是外在世界，一个是内在世界。当你在写内在世界的时候，外在的世界似乎就被你很神奇地停止了。（板书：内心感受）

连起来读，感受一下。

四．讨论交流，尝试修改片段

佳瑜，看来要删减一些情节，再把这一部分写具体、写生动。你自己去修改。

时间关系，我们一起来尝试着用这两个方法修改一下媚姝的这篇文章。

那这里怎么“分步”？涉及几个人？（主要是媚姝和校长）

对呀，那就分别写他们两个人呀。说的，做的。

内心感受，你可以动用你各种器官，听到的，闻到的，摸到的，感觉到，想到的等等。

你看用什么合适。

集体修改，全班交流，尝试一人连起来说。

五．推荐片段，引导修改习作

师总结：要把“一刻”写好，那就需要对它进行“细节描写”，老师今天讲的这种方法，

只是其中的一种。随着我们阅读量的增加，精彩的细节描写你们会接触到很多。老师今天再给大家推荐两段。（纸发给学生）

出示《慈母情深》、《背影》选段。

请你好好学习，然后在修改自己的文章。

板书：

难忘的一刻

具体

情节简单

分步描述

生动

内心感受