Lesson 15 Sending the Postcards第一课时教学设计｜教案在线预览

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Lesson 15 sending the postcards 教学目标：知识与技能：能听懂、会说和认读下列单词: wrong turn 学生能学会和遵循基本指令：go straight turn left at the traffic lights 学生能认读理解并运用下列基本句型结构：How m

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所属课文：Lesson 15 Sending the Postcards

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2020-11-07 06:01:40

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学校：蔚县陈家洼乡宗申进军小学

Lesson 15 Sending the Postcards第一课时教学设计

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2020-11-07 06:01:40

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关键词：Lesson 15 Sending the Po…第一课时教学设计

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Lesson 15

sending the postcards 教学目标：

知识与技能：能听懂

、会说和认读下列单词: wrong

turn

学生能学会和遵循基本指令：go straight

turn left at the traffic lights

学生能认读理解并运用下列基本句型结构：

How much are＿＿?

They are＿＿. I’ll take them . 过程与方法：通过同学合作、小组讨论等方法培养学生的英语思维和合作能力。

情感态度目标：根据小学生的年龄特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语，调动他们学习的积极性、主动性、发挥创造性，使他们乐于学习英语。

教学重点：能听懂

、会说和认读下列单词: wrong

turn

学生能学会和遵循基本指令：go straight

turn left at the traffic lights 教学难点：学生能认读理解并运用下列基本句型结构：

How much are＿＿?

They are＿＿. I’ll take them . 教学准备：

stamp cards 教学过程：step1 let’s students take their own-making postcards

Ask them if we want to send them,what should we do next?

Students: buy stamps

Teacher: where can we buy stamps?

Students：post office

Teacher: let’s go to the post office

Step2 draw a map ,let students find the post office

Teach students to use “go straight

turn left at the traffic lights ”

Let students use these phrase to find the post office ( about 3 students)

Step3

teacher :after arriving the post office ,what should we do next? Students :we need to buy stamps. Practice these sentences（role play）

“How much is ＿＿?

It’s＿＿. I’ll take it .”

“How much are＿＿?

They are＿＿. I’ll take them .”

Step4 homework

Practice with partner Finish keshilian

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 Sending the Postcards第一课时教学设计是什么类型的资料？

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