Lesson 20 My Favourite Clothes优质教案设计｜教案在线预览

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Lesson 20 My favourite clothes 教学目标：知识目标：学生能够掌握“四会”单词：our their和“三会”单词clothes 能力目标：能在情境中恰当的运用I like …和My/Your/His/Her/Their favourite clothes are..进行交

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所属课文：Lesson 20 My Favourite Clothes

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2018-05-02 16:56:00

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学校：保定莲池区百楼乡西百楼小学

Lesson 20 My Favourite Clothes优质教案设计

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关键词：Lesson 20 My Favourite C…优质教案设计

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Lesson 20

My favourite clothes 教学目标：

知识目标：学生能够掌握“四会”单词：our their和“三会”单词

clothes 能力目标：能在情境中恰当的运用I like …和My/Your/His/Her/Their favourite clothes are..进行交流，表达自己及他人喜欢的衣服。

情感目标：学生能够在真实的语境中体会到学习英语的乐趣。

教学重点

能在情境中恰当的运用I like …和My/Your/His/Her/Their favourite clothes are..进行交流，表达自己及他人喜欢的衣服。

难点

在情境中灵活的运用本课时所学单词句型。

课时：1课时

教学准备

实物衣服

课件

教学过程

一

趣味导入

欣赏学生表演的关于衣服的歌曲Put On Your Shoes

Put on your shoes your shoes, your shoes Put on your shoes your shoes, your shoes Put on your shoes Let's go outside Hurry up Hurry up Hurry hurry up

...

根据学生对歌曲舞蹈非常感兴趣的心理特点，通过有趣的歌曲，充分发挥他们的优越性带动学生，培养他们对英语学习的兴趣。

二、进入课题

我们的歌曲是关于什么的？没错，衣服，今天我们讨论我最喜欢的衣服(板书课题

My favourite clothes ) 猜猜是谁的衣服。展示学生实物衣服，幻灯片播放学生穿衣服图片，进行猜一猜这是谁的衣服。

T：Today I bring some clothes, 让我们猜猜是谁的衣服

？（dress shirt skirt trousers shoes ）

教师提问，学生回答，幻灯展示衣服是属于谁的。

看视频，理解课文大意。

1朗读课文

2分角色表演课文

3做一个小调查，What’s your favourite clothes? 板书设计

Lesson 20

My favourite clothes Clothes:skirt shirt cap hat shoes shorts ...

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 20 My Favourite Clothes优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 20 My Favourite Clothes》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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