解决问题课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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小数点移动解决问题教学设计教学目标：牢固掌握小数点位置移动的变化规律，并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、l000倍。教学重点：会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍。教学难点：向右移动时位数不够要在右边添“0”，前面最高位的零必须去掉；向左移动时，位数

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2023-01-30 02:33:51

来源学校

学校：河北省张家口市尚义县大青沟镇小学

解决问题课件配套优秀教案设计

未知

2023-01-30 02:33:51

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关键词：解决问题课件配套优秀教案设计

正文

小数点移动解决问题教学设计

教学目标

：牢固掌握小数点位置移动的变化规律，并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、l000倍。教学重点：会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍。教学难点：向右移动时位数不够要在右边添“0”，前面最高位的零必须去掉；向左移动时，位数不够时要在数的左边用“0”补足。

教学过程：

一、复习引入： 1、小数点向左移动三位，原数就( )。 2、小数点向右移动两位，原数就( )。 3、5.24要扩大10倍，小数点向( )移动( )位，得( )。 4、把42.7写成0.427，小数点向( )移动( )位。 5、说说小数点移位的变化规律。二、新知学习

：

问题：1.从图中你能获得哪些数学信息？

2.对于“1元人民币可以换0.1563美元”，你是怎么理解的？

3.你能解决题目中的问题吗？

4.用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。

学生进行小组探究，并找小组代表回答。

预设①：1万元人民币就相当于1元人民币×10000，

所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。

预设②：可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000

就要把小数点向右移动四位。

0.1563×10000＝1563（美元）

5.问题：我们做得是否正确呢？

预设：1563÷10000＝0.1563，算对了。

0.1563×10000＝1563（美元）

答：1万元人民币可以换1563美元。

三、巩固练习

1. 100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

1÷100＝0.01（cm）

答：1张A4纸有0.01cm厚。

四、作业

课本47页6、7题

关于本教案的常见问题

Q：解决问题课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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