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关键词：第18课科技文化成就教案推荐

正文

和美三年幸福一生

重庆民族中学八年级历史（下）导学案

第六单元第18课科技文化成就

1﹑知道我国在核科学技术、航天技术、农业科学方面的标志性成果,

2、知道我国文化事业的发展

【重点预见】“两弹一星”、文化事业的发展

【难点预见】杂交水稻与青蒿素

方法：阅读、观察、归纳；

步骤：个人独学

组内合作学习

组间交流、展示

点评

过关评价。

班级

组名

姓名

日期

执笔：

陈凤

审核：

审批：

印制数量：390 课题

学习目标

重

难

点

预

见

学法指导

学

案（学生）

【激趣导学·链接案】

提问：我国第一颗原子弹是什么时候爆炸的？

创设情境

导案（教师）

设计问题情景，激趣引课

“两弹一星”指的是什么？

知识链接

复习旧知识

【自主学习·独学案】

■自主学习指导：自学要求与步骤

仔细阅读教材，将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来，并将存在的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的位置，先独立完成自主学习案，然后互相交流、订正、修改、纠正。

自主探索：

一、从“两弹一星”到漫步太空

1.成就：⑴

原子弹试验成功：________年

⑶

导弹核武器试验成功: _______年，代表人物：、培养学生阅读能力、自主学（4）

人造地球卫星发射成功：________年

习、独立思考（5）

载人航天飞行成功：________年，人物：能力

⑵

氢弹试验成功：________年

2.意义：(勾画在书上) 二、杂交水稻与青蒿素

1.农业：⑴ 20世纪70年代:_________ 杂交水稻

第

1 页

共

2 页

⑶

杂交水稻之父：___________ 2.医学：20世纪70年代，__________领导的科研团队，发现了有效抵抗疟疾的，2015年，__________获得诺贝尔_________或_________。

三、文化事业的发展

1.1956年，***提出：在科学文化工作中实行“ ”“ ”

的方针。

2.2012年，中国作家获得文学奖。

【合作学习·探究案】

活动1：

〖问题〗1945年美国向日本广岛、长崎投放原子弹，使日本国民和经济遭受灭顶之灾；今天日本地震使其核电站遭破坏，造成核辐射，威胁了众多人的生命安全…….这说明核是威力巨大、杀伤力极强的武器。

可我们都在想法研制和掌握。它能给我们带来哪些利弊？如何才能兴利除弊？

学生相互

讨论

■

【过关检测·评价案】

〖自主反思〗

1. 1.新中国成立后，为了打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，我过决定（

）。

A.建立人民空军

B.推行科技强军战略

C.研制“两弹一星”

D.实施“863计划”

2.温家宝在一封贺信中写道：“先生从事杂交稻研究已经半个世纪了，不畏艰难，甘心奉献，呕心沥血，苦苦追求，为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国，而且影响世界。”信中的这位先生是（

）。

A.钱学森

B.华罗庚

C.邓稼先

D.袁隆平

3.2012年6月“神舟九号”载人飞船顺利完成了与“天宫一号”的空间交会对接。我国圆满成功地取得首次载人航天飞行的载人飞船是（

）。

A.“神舟二号

B.“神舟四号”

C.“神舟五号”

D.“神舟六号”

知识盘点：

心得感悟：

第

2 页

共

2 页

培养知识运用能力

培养整理、归纳信息的能力。

资料摘要

第18课科技文化成就教案推荐