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课题:第7课伟大的历史转折年 级八年级备课教师知识与技能目标:华攸坤使用教师了解平反冤假错案工作在全国展开,民主与法制建设的加强掌握关于真理标准的讨论,十一届三中全会的召开及其历史意义。方法与过程目标:比较分析完整领悟,联系“文革”事实,认识“两个凡是”的错误,完整准确地理解“***思想”;联系
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第7课 伟大的历史转折名师教学视频(文字实录)
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关键词:第7课 伟大的历史转折名师教学视频(文字实录)
正文
课题:第7课
伟大的历史转折
年 级
八年级
备课教师
知识与技能目标:
华攸坤
使用教师
了解平反冤假错案工作在全国展开,民主与法制建设的加强掌
握关于真理标准的讨论,十一届三中全会的召开及其历史意义。
方法与过程目标:
比较分析完整领悟,联系“文革”事实,认识“两个凡是”的错误,完整准确地理解“***思想”;联系八大等历史,领悟十一届三中全会的历史意义。综合归纳准确评价归纳“左”倾错误在新中国历史上的主要表现,评价其危害性,树立依法治国、建设教学目标
社会主义法制国家的正确观念。
情感态度与价值观目标:
树立民族复兴责任感。邓小平理论的正确性经过了新时期实践的检验和证明。我们必须在这个理论指导下,推动民族复兴的伟大事业在各方面取得更大成就。唯物史观,十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,我国从此进入社会主义现代化建设新时期,探索出了具有中国特色的社会主义建设道路,成就辉煌。
教学重点
十一届三中全会
教学难点
“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系
教学时间
环节
课时
教学准备
教学过程
个性优化设计
组织学生复习有关内容:
“文化大革命”是怎样发动起来的?
导1、入
2、***这种做法对不对?为什么?
3、“文化大革命”中出现过哪两个反革命集团?
安排学生先阅读全文,作读书标记;然后探索、交流、讨论、练习
一、十一届三中全会
1、粉碎“四人帮”后,为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”?(当时人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反,而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”的方针,引起全国上下的不满。因此,思想理论界展开了真理标准的讨论,使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准,而不是***个)
新人所做的决策和指示。课
指出:这是一场深刻的思想解放运动,为以后的拨乱反正工作扫清了障碍,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础,也为打开改革开放新局面作好了思想准备。
2、十一届三中全会在哪一年召开?(1978年)
3、组织学生细读36页课文和插图,从思想上、政治上、组织上掌握十一届三中全会作出的决定,先在书上作出明确标记,完成37页“练一练”,然后通过“接龙”活动当场巩固记忆:(A. 思想上:彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思
想路线;
B. 政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;
C.组织上:实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。)
4、组织学生根据填图册第11页第2题思考:1)党的八大与十一届三中全会有什么共同点?(都提出了集中力量发展社会生产力的任务。)2)这两次会议各产生了什么影响?(A.党的八大召开于世界经济与科技迅速发展、国内三大改造进入尾声的1956年。它对国内外形势和主要矛盾作了实事求是的分析,提出了集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要的任务,是探索社会主义建设道路的良好开端。八大后,社会主义建设蓬勃开展,可惜受到“左”倾错误思想干扰,国民经济出现重大挫折。B.十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期,建设成就日新月异、辉煌灿烂。)
二、民主与法制建设的加强
1、你怎样看待平反冤假错案的工作?(这是深得人心的举措,彻底解除了“文化大革命”强加给广大干部、群众的枷锁,使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去。)
2、民主与法制的建设怎样加强?(1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,以后又颁布了《中华人民共和国刑法》等一系列法律,依法办事、有法必依逐渐成为人们的共识。)
“关于真理标准的讨论”是一场深刻的思想解放运动,为以后的拨乱反正工作扫清了障碍,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础,也为打开改革开放新局面作好了思想准备。十一届三中全会是小建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想结
路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期。
平反冤假错案和民主与法制建设的加强,为社会主义现代化建设提供了安定团结的社会环境,人们可以心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去,我国民族复兴大业走上了“快车道”。
1、根据38页“活动与探究”,建议学生收看CCTV“今日说法”、《未成年人作节目,了解“12.4”法制宣传日的由来,了解《宪法》、《义务教育法》、《教师法》等。
业
保护法》
2、练习册
板书设计:
第8课
伟大的历史转折
教学反思:
一、十一届三中全会
1、
“关于真理标准问题的讨论”
2、十一届三中全会召开(1978年)
二、民主与法制建设的加强
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