第14课 中国共产党诞生PPT及专用教学设计内容

教育部审定 人民教育出版社 《中国历史》八年级上册

第14课 中国共产党诞生 【主题与课时】第14课

中国共产党诞生 1课时

【标准要求】

了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中共一大召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。

【学习目标】

1.通过了解马克思的传播，以及中共一大召开的史实，知道中国共产党诞生的条件，以及中共一大的内容和意义。培养归纳、总结、分析能力，树立正确的人生观，提升历史解释素养。

2.通过了解中共二大的史实，知道中国共产党的最高革命纲领和最低革命纲领。培养分析、解决问题的能力，提升历史解释素养。

3.通过了解京汉铁路工人大罢工的史实，知道中国共产党选择“团结一切可能的同盟者，才能取得民主革命胜利”的原因。培养归纳、总结、分析能力，提升历史家国情怀素养和唯物史观素养。

【评价任务】

1.通过阅读教材和材料，完成活动一,

DO1

2.通过阅读教材，完成活动二，DO2

3.通过阅读教材，完成活动三,

DO3

【资源与建议】

1.本课主要讲述的是中国共产党成立的条件，以及中共一大、中共二大、全国工人运动的高涨等基本史实。主要通过自主学习、图片、课堂探究讨论的方式，进行问题探究，以此培养分析问题、解决问题的能力及历史唯物主义史观。

2.本课学习可以按这样的逻辑顺序来进行，中共成立条件——中共一大、中共二大——全国工人运动的发展。

3.本课重点是中共一大，难点是中共一大召开的条件。你可以通过阅读教材，老师提供的材料等，通过探究分析，对比，归纳，知识重构，形成完整认知，并突破难点。

【学习过程】

活动一 中国共产党诞生——中共一大 PO1

任务一：自主阅读教材P63-64第一子目“马克思主义的传播”和第二子目“中国共产党的成立”的第一自然段，完成下面问题，并在教材上勾画关键词

1、1919年五四运动后，中国马克思主义思想传播的先驱是谁？他宣传马克思主义的文章主要有哪些？这些刊物主要宣传俄国的哪次革命？

2、中国先进的知识分子为了向工人阶级宣传马克思主义，创办了哪些刊物？

3、中国第一个共产党早期组织是谁在哪里建立的？国内外还有哪些地方也建立了共产党早期组织？

任务二：小组合作探究，完成表格

中国共产党成立的条件

思想基础

阶级基础

组织基础

任务三：自主阅读教材P65-66第二子目“中国共产党的成立”，完成表格及其问题，并在教材上勾画关键词和标注小标题

1、完成表格

时间

地点

代表人物

①

②

③

意义

①

②

2、小组讨论：陈独秀没有参加中共一大，为什么当选为中央局书记？

任务四：阅读下面材料，小组合作探究

“中国共产党是以马克思主义理论为指导，以实现社会主义、共产主义为目标，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队┈”

“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”，那么“新”在哪里？

活动二 中国共产党诞生——中共二大 PO2

任务一：自主阅读教材P66第三自然段，完成表格，并在教材上勾画关键词和标注小标题

时间

中共一大的召开

内容

中共二大

地点

内容

重申最高纲领：

制定最低纲领：

意义

活动三 中国共产党诞生——全国工人运动的高涨

PO3

任务一：自主阅读教材P66-67第三子目“全国工人运动的高涨”，完成问题，并在教材上勾画关键词和标注小标题

1、中国共产党成立后，集中领导全国工人运动的机构是什么？

2、哪一年的什么罢工运动将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰？提出的口号是什么？结果如何？

3、工人罢工失败后，中国共产党得到的教训是什么？

【检测与作业】

1.李大钊比较全面、系统地介绍马克思主义的文章是（

）DO1

A.《法俄革命之比较观》

B.《庶民的胜利》

C.《布尔什维主义的胜利》

D.《我的马克思主义观》

2.中共二大的中心任务是( ) DO2

A.制定党的纲领 B.领导工人运动

C.领导农民运动 D.制定民主革命纲领

3.将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰的是( ) DO3

A.五四运动中上海工人运动 B.1922年香港海员罢工

C.北京先进青年到工农群众中去调查 D.京汉铁路工人大罢工

【学后反思】