第7课 伟大的历史转折公开课教案（教学设计）

课题

知识目标

伟大的历史转折

让学生掌握关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的召开、内容及意义；平反冤假错案工作在全国的展开；民主与法制建设的加强。

通过说明为什么“两个凡是”是错误的，引导学生完整、准确地理解“***思想”，

培养学生用比较的方法分析历史的能力。通过学习深刻领悟十一届三中全会为什么“建国以来具有深远意义的伟大的转折”，

培养学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力。

能力目标

教学目标

让学生明白我们中国共产党是一个敢干正视错误并纠正错误的伟大的党，党在情感态度价值探索建设社会主义建设中虽曲折，但依然是前进的，开辟了一条具有中国特色观

的社会主设道路，取得了举世瞩目的成就。让学生更加热爱我们的党，热爱我们的国家，并下决心为国家建设贡献一份力量。

教学流程设计

教学环节

教师活动

学生活动

信息技术支持

温故知新：复习第二单元，导入第二单元的课题）在社会主义探索阶段，我们国家先是有一个良好的开端，可后来却PPT可见还原资料，并出现了一连串的失

误。

复习第二单元框架

，初步构导入新课

辅以图片，

那么这个失误的时代

是怎么结束的？成 2、3 单元的知识体系

学生可直观感受

结束失误之后，中国社会主义发展的出路又在哪里？建设有中国特色社会主义发展的新局面又是怎么打开的？

国内形势：

分析

材料

，归

纳信息，得出结

1976 年历时十年的“文革”终于结束，但论。

“文革”遗留下了诸多政治问题和社会

问题。

出示材料，得出结论

：

纠错成为民心所向。

快速

浏览

课文

的第一段，并回PPT对比图片

答“两个凡是的内容

感观强烈

但当时的中共中央主要领导人却提出 易于判断正误

了新的指导思想：“两个凡

讨论分析“两个凡是”的对错。

（一）

是”

世界范围内看中国，看清国际形

敢问路在何

势，明确我国出路。

方----十一

届三中全会

纵观世界风云

召开的背景

我们前途再次陷于迷茫徘徊期，与此同

时其他各国却正抓住机遇大力发展经

济。

西欧各国走向联合，实现经济腾飞；日 本正在崛起，成为世界第二大资本主义 PPT直观全球地图图强国；

新加坡

，韩国跻身亚洲四小龙。

片

反观中国，人们不禁茫然：我们到底该了解

真理

标准

问题的兴起过帮助学生横向把握历信仰什么？摆脱困境的出路又在哪程

讨论的结果。

史

里？

为此，1978年，在思想理论界展 更易理解中国当时的开了一场真理标准问题的大讨论。讨论 艰难抉择

的结果如何？

请大家观看一段资料，然后回答。

播放录像《开展真理标

准问题的讨论》

真理标准问题的讨论，

是一场思想大 解放运动，为十一届三中全会的胜利召 开奠定了思想基础。

1978 年底

，中共中央在北京召开了十结合材料

，利

用原来的知识分通过录像使学生直观一届三中全会，彻底纠正了社会主义建析问题 ，并组内讨论、汇总，展了解十一届三中全会设以来，特别是“文革”期间的

左倾错示结果：

的内容。

误。

（出示材料）模拟两会，小组研讨

学生

认真

看录像并思考问题学

下面我们看一段关于十一届三中全会生回答：

的录像

，看会中国家领导人是如何纠十一届三中全会的内容

情景再现

正这些错误的？

在与老师的问答中，理解

十一

还原历史

届三中全会的

每条内容，以及各置身其中

条内容间联系。 自我体验

逐条分析十一届三中全会

上确

立的

正确方

针

，以及他们各

自起的作

用。 （二）

通天大道在通过分析我们可以看出，十一届三中全理解十一届三

中全会的伟大转

折意义。

脚下----十会的伟大转折意义。

一届三中全结束了错误的做法，确立了正确的方

针

，

实现了思想路线、政治路线、组 会召开

织路线的拨乱

反正，给党和国家指出

了一条全新的发展道路--- 改革开放

，

从而使我们的社会主义现代化建设进 入到个新时期！所以说十

一届三中全 利用PPT 会是建国以来党的历史上具有深远意 透过直观的内容分析义的伟大转折

！

全面评价十一届三中全会

本质问题

中外聚焦

十一届三中全会

（出示材料） 阅读

资料了解

当时冤假错案数模拟新闻场景

量之多 （中国是世界重要的 平反冤假错案

一部分）

（播放录像）

换位思考并回

答自己的感受

注意历史的纵横联系

直观的视频、

思考问题

，结合文革时期的

主辅以ppt资料

要问题回答

民主和法制的重要使学生理解平反冤假民主与法制建设

性。

错案工作开展的意为了避免悲剧重演，为了保障社会主义 义。

现 代化建设的顺利进行，

党和人民意 识到加强民主法制建设的重要性（投出 资料）

教师点拨梳理：民主与法制是相辅相成结合课本回答主要的法律文件。

的 ，只有了体现民主的法律

，才能保 PPT法律文件图片展

障人民享有民

主

；只有民主制度化、

理解加强法民主法法律化了，才能使人民有法可依、依法治 制建设对保障民维权所

以十一届三中全会后，党和国主的重要性。

家加强法制的建设颁布和修订了一系

列法律文件

，

都有哪些呢？

（教师汇总）这些法律文件的颁布和实施，反映了我国法律取得了显著成就

，使我国初步实现了政治生活、经济生活、社会生活等方面有法可依的局面。并且随着人群众法制观念的不断

提高，依法办事、有法必依成为人们的共识 ，我国逐渐走上了依法治国的道路，这一

切都为社会主义建设提供了可靠的保障。

（三）

敢叫日月换的成就。 新颜----十小城大事：家乡变化图片展 一届三中全复兴之路：

国家富强图片展

会的成就

现在我们就来数一数十一届三中全会学生成果展示

图片投影

图片PPT 学生们各显神通

从1978 年到2015 年，中国改革开放的 观看图片串联动画，足迹已经走过三十七年。这 37年里，体会

十一

届三

中全会

以来我

结束新课

了解十一届三中全会国人创造了一个又一个的奇迹，书写了国的

取得的重

大成就

，

并感后我国的变化，感悟感悟升华

一个又一个的传奇。未来之路：

紧跟悟转折。

伟大的转折。

***，共筑中国梦。

1、

鼓励学生积极主动探究学习，在学习的过程中，真正体验历史的鲜活性，感悟史学魅力。

2、

以“昨天——今天——明天”叙述的方式学习“转折前（关于真理标准问题的大讨论）-——转折时（十一届三中全会的召开）——转折后（成就图片展）的内容，认识到我们中国共产党是教学反思

一个敢于正视错误并纠正错误的伟大政党，党在探索建设社会主义建设中虽曲折，但依然是前进的，开辟了一条具有中国特色的社会主设道路，取得了举世瞩目的成就。

3、

本课在课堂教学中充分利用多媒体课件、视频资料等信息技术和合作探究的教学方法使课堂更加直观、形象、生动。

4、

本课引用资料中，特别关注了身边的史料、图片，师生齐动手，追寻身边的历史。学生切实体会到历史并不遥远，就在我们身边；历史并不枯燥，它就鲜活的存在于我们身边。